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文档简介

1、听老师读故事,你觉得故事里的贝贝是个怎样的孩子?,1,PPT学习交流,2,PPT学习交流,15. 的家,文具,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,铅笔、橡皮、尺子等文具,能帮我们做这么多事情,真是我们学习上的好伙伴哪! 说说他们有什么用?,5,PPT学习交流,W: wn,文,一笔:点 二笔:横 三笔:撇 四笔:捺 四笔写成文,独体字,语文 文学,6,PPT学习交流,请你自主朗读课文,借助拼音,读准字音,读通句子。,7,PPT学习交流,铅笔,只用了一次, 不知丢到哪里去了。 如果你是小铅笔,你会被丢到哪里去了?,请你读:,y c,di,n l,8,PPT学习交流,比一比,n l 哪里,n l

2、 那里,9,PPT学习交流,哪里,小红:放假了,你准备到 ( )去玩呀? 小丽:爸爸准备带我到北京, ( )有万里长城和故宫。,那里,10,PPT学习交流,橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。 为什么橡皮找不着了?,请你读:,y,zho b zho,11,PPT学习交流,橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。,12,PPT学习交流,铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。 橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。 你觉得贝贝是个怎样的孩子?,齐读:,13,PPT学习交流,铅笔, 只用了一次, 不知丢到哪里去了。 橡皮, 只擦了一回, 再想擦,就找不着了。,我也是个小诗人:,14,PPT学习交流,同

3、桌互读第3自然段。 第3自然段共有几个句子?,贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”,15,PPT学习交流,贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?” 贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”,16,PPT学习交流,C: ci,次,一笔:点 二笔:提 三笔:撇 四笔:横钩 五笔:撇 六笔:捺,左右结构,一次 次数,17,PPT学习交流,Z: zhao,找,一笔:横 二笔:竖钩 三笔:提 四笔:横 五笔:斜钩 六笔:撇 七笔:点,独体字,寻找 找到,18,PPT学习交流,

4、第二课时,19,PPT学习交流,妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”,20,PPT学习交流,AABB式词语(如:平平安安),开开心心 堂堂正正 红红火火 快快乐乐 断断续续 舒舒服服 马马虎虎 端端正正,21,PPT学习交流,P: png,平,一笔:横 二笔:点 三笔:撇 四笔:横 五笔:竖 五笔写成平,独体字,平安 水平,22,PPT学习交流,请你用“办法”一词来造句。,如:1、我有一个好办法啦! 2、办法总比问题多。,23,PPT学习交流,B: bn,办,一笔:横折钩 二笔:撇 三笔:点 四笔:点 四笔写成办

5、,独体字,办法 办公,24,PPT学习交流,R: rng,让,一笔:点 二笔:横折提 三笔:竖 四笔:横 五笔:横 五笔写成让,左右结构,让开 让路,25,PPT学习交流,R: rng,包,一笔:撇 二笔:横折弯钩 三笔:横折 四笔:横 五笔:竖弯钩 五笔写成包,左右结构,书包 包子,26,PPT学习交流,想起来了:反应过来/恍然大悟、 (怎样是想起来了?) 你们觉得,贝贝在妈妈的启发下为文具找到家了吗?,贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。,27,PPT学习交流,从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。,贝贝是怎么做的?怎么

6、才是仔细检查? 想一想:贝贝以后会不会再丢文具了?为什么?,28,PPT学习交流,开心的文具家族,文具盒里住着快乐的一家,有铅笔姐姐,橡皮妹妹,尺子弟弟等,他们每天都开开心心地生活。 铅笔姐姐穿着新外衣,那是小主人丽丽为她做的保护膜,防止被弄脏了。 丽丽也为橡皮妹妹穿上一件花裙子,美极了! 尺子弟弟每天都平平安安地回家,因为丽丽每天都仔细检查是不是丢下了铅笔弟弟? 现在,大家知道为什么文具家族每天都开心过日子了吧?,思考: 1、文中的小主人是谁? 2、她是怎么对待自己的文具?,29,PPT学习交流,30,PPT学习交流,说一说,读后交流,说说自己读懂了什么?,31,PPT学习交流,讨 论,组织讨论:怎样做才能不丢东西呢?,32,PPT学习交流,拓展延伸,我们就来举行一个整理书包的比赛,看谁做得又快又好。,33,PPT学习交流,34,PPT学习交流,重 点 指 导,具,一长横,一共8画。丢,先写一撇,再写一个去字。皮,第一笔是横钩。 已,区分“己”和“已”。,35,PPT学习交流,36,PPT学习交流,练 习,它们长得很像,但是不一样, 请你给它们分别组个词。 丢()已() 办()支() 去()己() 力()皮(),37,PPT学习交流,

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