实验真题解析.ppt

1、实验真题解析，2010-12，矶口一中，(1)订正：将5根试管置于37恒温水浴中，保温时间相同，适当。 理由：唾液淀粉酶最适温度为37，70时，高温下酶催化剂失活，妨碍了pH对人唾液淀粉酶活性的影响，因此1.(2012全国高考)某学生为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，分别在修订了如下实验步骤的各试管中加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，进行摇匀将5根试管置于70恒温水浴中，保温时间相同且适宜。 取出各试管，分别加入2 mL菲林试剂分配。 观察各试管溶液的颜色，根据颜色深度浅判断唾液淀粉酶作用的最佳pH。 上述实验步骤有2处错误，为了得到正确的期待结果，请修正修正的理由(不考虑试剂的浓度和添加

2、量、pH梯度及实验重复次数)进行说明。 (2)更正：取出各试管，分别加入2 mL菲林试剂分配，将这些个试管放入装有热水的烧杯中，用酒精灯加热煮沸2分钟。 理由：菲林试剂必须在沸水浴中参与反应。 矶口一中，(1)对照，2. (2011北京牌高考)实验1 :用无特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2所示。 (1)实验中，b群对小鼠的处理，作为a群的小鼠的_来处理。 矶口一说，(2)相同的抗体没有明显的变化抑制细胞球内，(2)组与组相比，小鼠脾脏中的活性细菌计数增加倾向_ _ _，血清中的_ _ _ _说明a组注射了来自小鼠的t细胞球后， 4天内组小鼠脾脏存活的细菌数量，在说

3、明该组t细胞球(活化t细胞球)的矶口一，在(3)细菌x之前1，在(3)实验中，组小鼠感染的是 感染时间在注射t细胞球和血清的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _矶口1处，(4)激活宏命令噬菌体，实验2 :体外观察小鼠的t细胞球和宏命令噬菌体(一种吞噬细胞球)对细菌x的杀伤力，结果如图3所示。 4 )从图3可以看出，有效杀伤细菌x的是_细胞球，而不是激活t细胞球。 矶口一假设(5)a、d、f(6)小鼠抗细菌x的免疫应答，(5)活性化t细胞球释放出某种物质使宏命令噬菌体活性化。 通过体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料如下。 上面的符号填充选项的前面的符号。 a .培养

4、了被活性化的t细胞球的培养液b .培养了宏命令噬菌体的培养液c.A组小鼠的宏命令噬菌体d.B组小鼠的宏命令噬菌体e .培养了没有被活性化的t细胞球的培养液f .细菌X (6)这个系列的实验的目的是研究。 矶口一中，(1)aabb和aabb基因的自由组合法则三角形果实卵圆形果实=31 AAbb和AABB，3. (2011山东高考)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形2种，该形状的遗传与2对等位基因相关，分别使用a、a和b的荠菜根据F2显性性状比例，荠菜果实形状的遗传取决于。 F1交叉子孙的显性性状和比例是. 选择另外两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现和比例与图中的结果相同，推测亲本基因型为 矶

5、口一中，(2) 7/15 AaBb、aaBb、aaBb、(2)图中的F2三角形果实荠菜中，一部分个体不论是自交的世代，其子孙显性性状都是三角形果实，这种个体在F2三角形果实荠菜中的比例为_另外，一部分个体在自交后发生性状分离矶口一说，(3)不定向性定向变化，(3)荠菜果实形状的相关基因a、b分别由基因a、b变异形成，基因a、b可以变异为其他多种形式的等位基因，这说明基因变异具有自然选择积累适应环境的突然变异，使种群的基因频率下降，引起生物进化。 矶口一中，(4)所有3包基因型分别为AABB、AABB、AABB的荠菜种子，标签条丢失，无法区别。 请根据以上遗传规律，建立实验方案，确定各种基因型。

6、 有性状(三角形果实和卵圆形果实)已知的荠菜种子。 实验阶段，实验阶段，实验阶段，实验阶段，实验阶段预测结果，预测结果，预测结果，预测结果，预测结果。 使用果实种子成长的植株与使用卵圆形果实种子成长的植株分别杂交，使用F1种子、F1种子成长的植株自交，使用F2种子， 用果实形状的显性性状对F2种子生长的株的比例进行了修订， F2三角形和卵圆形果实株的比例约为151， F2三角形和卵圆形果实株的比例约为275的回答1 :切口一致，(4)现有的3包基因型分别为AABB、AABB、AABB的荠菜种子请根据以上遗传规律，建立实验方案，确定各种基因型。 有性状(三角形果实和卵圆形果实)已知的荠菜种子。

7、实验阶段，实验阶段，实验阶段，实验阶段，实验阶段预测结果，预测结果，预测结果，预测结果，预测结果。 “果”和“卵圆形果实”的比例约为11，用3包种子生长的植株分别与用卵圆形果实种子生长的植株杂交，形成F1种子， 用F1种子生长的植株分别与用卵圆形果实生长的植株杂交，得到用F2种子、F2种子生长的植株后，用果实形状的显性性状修订植株的比例， F2三角形和卵圆形果实株的比例约为30.F2三角形和卵圆形果实株的比例约为53，(4)传统的3包基因型为请根据以上遗传规律，建立实验方案，确定各种基因型。 有性状(三角形果实和卵圆形果实)已知的荠菜种子。 实验阶段，实验阶段，实验阶段，实验阶段，实验阶段预测

8、结果，预测结果，预测结果，预测结果，预测结果。 在果实中成长的植株与在卵圆形果实中成长的植株分别杂交，在F1种子、F1种子中成长的植株分别与在卵圆形果实中成长的植株杂交， 用果实形状的显性性状对在F2种子、F2种子中生长的株的比例进行订正， F2三角形和卵圆形果实株的比例约为31，矶口一中，选择a的a项，从实验的方法和结果可以看出，动植物的新细胞球都来自在先的细胞球，b项中的单一变量是胚芽鞘的有无， 得到胚芽鞘尖端产生生长素促进生长的结论的c项说明光合作用的产生O2的d项表示s型菌中存在感受态因子。4. (2012福建高考)下表是生物科学史上一些经典实验的描述，表中的“方法和结果”与“结论或观

9、点”一致，可以表明，一、a项有丝分裂过程中的细胞球数多少是这个时期的细胞周期时间长度正确的。 5.(2012天津高考)在() a .“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可以修正各时期的细胞球数占修正数细胞球总数的比例，并对细胞周期各时期的时间长度b进行比较，从而达到下一个实验操作的预期结果。 在探索培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，如果在培养期间内用校正3次的取样测定密度，就可正确描绘酵母菌种群的生长曲线d，a项胚胎干细胞进行有丝分裂， 减数分裂出现的不能观察到同源染色体联盟现象的错误的b项紫色洋葱鳞片叶表皮细胞为高度分化的植物细胞球，具有大气泡，能观察到质壁分离和恢复现象的正确的c项

10、黑藻细胞球为真核细胞，含有叶绿体，叶绿体随胞质溶胶流动正确移动的d项大肠菌群为原核细胞，核核， 没有核膜等构造错误6.(2012广东高考)杨先生在下表中列出了4种实验材料的研究和观察记录，正确的是()、矶口一中、7 .【解析】中选择了c。 a项观察了花生种子子叶细胞球中脂肪，检测物质，对细胞球活性不作要求。 b项观察到洋葱根尖分生区细胞球有丝分裂、解离，细胞球不再活跃。 c项、健那绿(二烯烃茄子绿b )只能对活细胞球中的腺粒体进行染色，以保证细胞球的活性. d项观察动物细胞球中的DNA和RNA，检测物质，不要求细胞球活性。 (2011山东高考)只有在保持细胞活力的条件下，才能显示细胞球中的某些

11、物质和结构的实验有： (a )用苏丹染色观察花生种子子叶细胞球中的脂肪b .用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞球的有丝分裂c .用健那绿(二烯烃茄子绿b )染色观察动物细胞球中的腺粒体d .碘元素液一般用于淀粉的定性检测分离叶绿体中的色素时，叶绿素b在滤纸条上的扩散速度最慢，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，b正确。 调查遗传病的发病率应该在人群中进行，而c则是错误的。 鉴定蛋白质时，首先加入缩二脲试剂a液形成碱环境，然后加入缩二脲试剂b液，d是错误的。 8.(2010四川高考)阐述以下实验，准确地说() a .在探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，用碘元素液代替菲林试剂用b .纸色谱分离叶绿

12、体色素的实验结果， 研究绿色素b在色谱分析法液中溶解度最低的c .人中某些遗传病的发病率时，应选择的缩二脲试剂a液和b液混合后，加入到被检组织样液中，确认一中，9 .回答： (1)脂肪缓冲(2)蛋白质(3)在一定的温度范围(包括55 65 )内测得的数据出现峰值时，与峰值相对应的温度就是其酶催化作用的最适温度。 否则，扩大温度范围继续实验，直到出现高峰。 9.(2011新课标全国卷)某同学从温度55 65的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，从该细菌中提取了脂肪酶。 回答： (1)测定脂肪酶活性时，选择作为该酶催化剂作用的物质，在反应液中加入该溶液，使酸盐基度稳定。(2)为了鉴定该酶催化剂的化学性

13、质，将该酶溶液与缩二脲试剂混合，如果反应液为紫色，则该酶催化剂的化学性质为： (3)根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 矶口一说，(1)应考虑到对人体无害的有机溶剂(食用酒精)绿色素溶解在有机溶剂中，溶剂对人体的影响，10.(2011广东高考)中国饮食注重“色调”，颜色影响消费。 李先生预定开发“绿色”的食用色素，以成长快的侵入植物的水葫芦为材料进行了以下的实验。 根据学习到的知识和实验结果，提取叶绿素(1)提取食用叶绿素，在“矶口一”中，(2)表中的“y”必须是“绿”， 为了探讨pH值对绿色素稳定性的影响，取绿色素粗的产品，配制一定浓度的溶液，在室温(约25 )下进行实验，方法和结果如下表所示。 注：绿色素被破坏呈黄褐色。 (2) 8.0以1.0为pH梯度进行实验，初步分析如下： (3)酸性破坏绿色素会影响食品失去绿色，(4)纸色谱，其主要步骤为制备滤纸条，画滤液细线，用色谱分析法液分离色素，观察色素带。 作为食品色素使用时，天然绿色素色素不适用于食品。 不然，李先生想知道叶绿素粗糙的产品中是否含有其他色素，所以请提供检查方法，并写出主要的步骤。 矶口一中，【解析】选择了d。 a项，酵母菌无氧呼吸的产物：由于酒精和CO2，水中气泡为CO2。 b项，试管中加入水的目的是作为反应的介质隔绝空气，最重要的是创造无氧环境。 c项