青海省湟川第二分校2012年秋七年级数学上册《有理数的乘除法》课件 新人教版_第1页
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1、第一章第四节:有理数的乘除法(2),温故而知新,你会计算下列各题吗？试试看！ 1、（-3）（-5） 2、-224 3、（-2003）0 4、3 （ ）,（1）234（-5） （2）23（-4）（-5） （3）2（-3）（-4）（-5） （4）（-2）（-3）（-4）（-5） （5）-1302（-2004）0,做一做 ：你能运算吗？,由此我们可总结得到什么？,几个不为0的数相乘，积的符号由负因数个数决定当负因数的个数是_时，积为正；负因数的个数是_时，积为负，并把绝对值相乘,奇数,偶数,1、（3） （ ）（ ）（8）（1）,2、（5）6（ ）,例1 计算:,例2 计算：,（-1999）（-200

2、0）（-2001）（-2002）2003（-2004）0,你能看出上式的结果吗？请说明理由。,由此我们可总结得到什么？,几个数相乘，如果其中有一个因数为0，积就等于_。,0,巩固练习,请同学们在自己的稿纸上完成教材第32页练习题 三位同学板演,1用简便运算计算：（- 4）（- 7）（- 25） 2用简便运算计算： 3用简便运算计算：,技能训练,解：= - 700,解：= 8,解：= - 1,4 计算： 10（-1）（-1）（-1）（-1）0（-1） （温馨提示：式子中有两级运算，要注意运算顺序.）,解：原式=1+0-1-0=0,能力提升题,3已知a与4的和为0，b的相反数是- 1，c的绝对值是 3，求ab + bc +ca 的值.,解：- 13或5.,1.本节课你最大的收获是什么？ 2.有理数的乘法与小学的(正数)的乘法有什么联系和不同,小结 思考 ,作 业,P38-3

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