英语人教版五年级下册22小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

1、人教版义务教育课程标准实验教科书，小女孩和胖墩比赛摔跤，霍林郭勒市第一小学刘影，猜哑谜：一三国人物，同学们在灿烂辉煌文学宝库中，作家们用他们的妙笔，为我们塑造了许多生动的人物形象，在本书你通过对这些个人物的描写，我们知道了描绘成功人物的形象，抓住了人物的哪些方面进行描写，外观描写，语言描写，动作描写，表情描写，心理描写，迷你与胖竞赛，22人物描写小组，1 .让学生们以自己喜欢的方式阅读课文2 .想想小女孩和胖腿是怎样摔跤的？比赛结果如何？第一关：朗诵新时空，念下一句话，精神振作，公鸡架破烂，伸直双臂，伸直大腰，拉伸眼病不要合股胖大褂虎势，朗读新时空，想想加子和胖小子是怎么摔跤的比赛结果怎么样用

2、一句话来概括，首先小加提议摔跤，在摔跤过程中，他总是想创造巧妙的圈套 1 .请同学们读课文，边读边想象，描绘能够表现人物特征的句子。 2 .在中剪出画了坎儿的句子，在中剪出画了胖子的句子。 3 .在文章中把牛鼻子词围起来想想，会看到什么样的小蛾子呢？ 你看见什么样的胖腿？ 第二关系：领悟世界，小加子在家里和人摔跤，总是依靠手上的病眼快，不仅力量，还自然地和他拥抱在一起。 (心理)，手病的眼睛又快又机敏，总是不自然(富于心灵)，一开始，小个子精力充沛，恃强凌弱对方又笨，动弹不得，围着他跑来跑去，总是巧妙地把手伸出来，冰冷的绊倒，就像占了优势一样。 (动作，心理)，“像猴子一样跳下去”总是巧妙的打

3、手，冷的绊倒，竞争力强，机敏，机敏，加子再也镇静不下来，想用脚踝绊住他的脚，没想到让他停下脚步。 胖子猛力横推，咕咚一声，小蛾子仰面摔倒了。 (心理)、竞争力强、好胜、好胜，“是吗？ 小胖腿跳起来，立刻退了几步，一下子脱了外套，腰靠在腰上说道。 “来，一股一抱，还是自由落地？ ”“这是一个很好的例子。” (动作，语言)，胸有竹子，不过，小胖的腿也是摔跤习惯的手，下腰，叉腿，鼓起眼球，一点也不破绽。 塌，合，鼓沉着练习，胖腰粗，有牛力，你怎么拉，怎么也拉不动他。 手臂粗壮，身体强壮，牛一样力量强大，精巧的人物描写，小小的嘎巴和胖胖的腿还在眼前。 我们把小加和胖腿抬上舞台，让他们再现当时的情景。

4、体会课文对人物的描写。第三关：演出个性，两人把“枪”和“鞭”放在门上，各虎势一(站)，公鸡似的对立。 一开始，小女孩精力充沛，恃强凌弱到对方很笨，动作不顺利，好像围在他的周围。 总是巧妙地动手，冷冰冰地绊倒，好像占了上风。 但是，胖腿也是摔跤习惯的手，腰上坐着，胯下对准，戴着眼球，一点也不露出破绽。 两个人像跑马灯一样转了三四圈，最后被三个旋钮划成两半，结果在一起了。 这样，小蛾子，小胖的胳膊大腰粗，有牛的力量，你怎么拉也拉不动他了。 小蛾子再也喘不过气来了，刚想用脚踝去他的脚，没想到让他停住了脚。 胖子猛力横推，咕咚一声，小蛾子仰面摔倒了。你认为他是谁：他蹲下，纵身，跳进瀑布的泉水，仰望着突然地，那里没有水，显然有一座明朗的桥。 第四关：人物大暴露，(孙悟空)，你认为他(她)是谁：丹凤三角眼，两曲柳叶吊尖眉，身材纤细，体格风骚，粉面含春威，丹唇不笑。 第四关：人物暴露了，你认为他是谁？他笑着说。 “雾这么大，曹操一定不敢派兵。 我们只是喝酒玩得开心，天亮了就回去。 ”，第四关：人物大暴露，(诸葛孔明