语文人教版四年级下册公开课《桂林山水》PPT_第1页
语文人教版四年级下册公开课《桂林山水》PPT_第2页
语文人教版四年级下册公开课《桂林山水》PPT_第3页
语文人教版四年级下册公开课《桂林山水》PPT_第4页
语文人教版四年级下册公开课《桂林山水》PPT_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,桂林山水,安徽省界首市第四小学 黄永文,人教版四年级下册第一单元第2课,无瑕 翡翠 荡漾,水平如镜,峰峦雄伟,拔地而起,奇峰罗列,连绵不断,波澜壮阔,红叶似火,形态万千,本课优美的词语,想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景?,赏析,自由朗读课文第二自然段，回答以下问题： 1.用“ ”划出描写漓江水的特点的词语。 2.用“ ”标出最能体现漓江水特点的句子。 3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有见过漓江这样的水,想一想：漓江水的特点,漓江的水真静啊，,静得让你感觉不到他在动,静,漓江的水真清啊，,清得可以看见江底的沙石,清,漓江

2、的水真绿啊，,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,绿,我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,桂林的水,静,清,绿,感觉不到流动,能看见江底的沙石,一块无瑕的翡翠,学习方法小结： 1.读一读，用“ ”划出描写漓江水的特点的词语。 2.品一品，用“ ”标出最能体现漓江水特点的句子。 3.说一说，课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？,发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景

3、,自学课文第三自然段，讨论并回答问题： 1.用“ ”划出描写桂林山特点的词。 2.用“ ”标出最能体现桂林山特点的句子。 3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山，,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连.,奇,像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千,这句话主要写。句子中把比作 、 、 。,桂林山的奇,老人,巨象,骆驼,山,桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；,秀,这句话主要写。句子中把比作、。,桂林山的秀,山,屏障,竹笋,险,桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,老人，骆驼，大象,屏障，竹笋,危峰兀立，怪石嶙峋,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷,人在画中游,舟行碧波上,小船行驶在碧绿的江面上，人好像在美丽的画卷中游览。,桂林山水甲天下!,1、学习了桂林山水，你对那里的山，那里的水有什么感

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论