形形色色的植物课件.ppt

1、义务教育课程标准实验教材，河北教育版小学语文，(四年级上册)，各种植物，自读心得：默读1-3段自然，想一想：这部分课文中的哪些句子让你感受到了植物世界的“庞大而复杂”的特征？阅读时概述关键的标点符号、单词和句子。世界上有40多万种植物，人们已经知道了。可以肯定的是，仍然有许多植物没有被人们发现。这些植物有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在河流、湖泊和海洋中。高大的植物太大了，你看不到全貌。澳大利亚的杏仁桉树有一百多米高；孟加拉国有一棵榕树。它的树冠可以覆盖15英亩的土地，它的树荫可以容纳10，000人乘凉。小植物太小了，你不能用肉眼看到它们。有些植物寿命很长。北美有一种叫做“世界大师

2、”的巨型红杉，它可以活几千年。有些植物寿命很短，几分钟后就会死亡。最小的开花植物，无根浮萍，以不同的速度生长，有些速度非常快，比如山里的竹笋。春雨过后，竹笋的芽可以一天长几英尺。热带香蕉热带有一种香蕉。如果你在树下呆半天，你会被树叶覆盖。俗话说得好，“它随风生长”。香蕉，高大的植物微小的植物有些植物寿命很长有些植物寿命很短植物以不同的速度生长，有些生长得很快有些生长得很慢，合作。阅读时概述关键的标点符号、单词和句子。你可能认为花在白天是开放的？不。昙花和草等着夜晚的花朵在夜晚展现出它们美丽的笑脸。你可能认为植物的叶子都是绿色的？不。秋天，枫叶变成紫色，银杏叶变成金色。你可能认为植物不能移动？不

3、。有些植物不仅能锻炼，还能“跳舞”。在印度和斯里兰卡，每片大叶子旁边都有一个带有两个小叶的通讯草。这两张传单就像顽皮的孩子，他们白天一直在“跳舞”，晚上会安静下来，问问题，昙花，草在等着夜晚，电信草，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _