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文档简介
1、,五(2)班 家 长 会,让生命更加灿烂,理解 珍爱 呵护 创造 配合,主讲人:,.,宇宙孕育地球,地球演变生命,人是生命的奇迹,生命只有一次,生命的来源,.,生命如花,.,1、生命美丽如花 需要珍视,.,.,.,.,2、生命娇嫩如花 需要呵护,生命的诞生和成长需要漫长的过程,而生命的丧失是眨眼间的事情。,谁来呵护生命?,自己,家长,老师,社会人,.,考考你:你知道报警电话、火警电话、急救电话吗?,报警电话110,自己: 学会自救的方法:,火警电话119,急救电话120,.,自己:安全常规,安全常规歌 1、上学、放学: 按时上学不早到,回家及时放书包。 外出玩耍告家长,别让父母急发狂。 2、课
2、间: 下课立即上厕所,憋尿玩耍伤身多。 课间活动不疯狂,出了危险难收场。 3、行路: 经过马路两边看,跟随大人斑马线。 行路要走人行道,不要追逐不乱跑。 穿过街道不抢跑,注意汽车和摩托。 4、校外: 校外玩耍不结伴,公路铁路别去玩。 攀高下低不安全,河边玩耍最危险。 5、课余: 瞧瞧电视看看书,亲近父母做家务。 同院伙伴做游戏,东游西逛父母急。 老师教导要记牢,生命安全最重要。,.,自己: 珍爱生命,预防自杀,不能自杀的N 个理由:,生命不仅仅属于自己,还属 于所有爱你的人!,.,自己: 不仅珍爱自己生命, 而且珍爱他人生命,.,家长:落实安全责任书,定制校讯通 为孩子系上安全纽带,.,3、让生命灿烂如花,身残志坚,.,身体健全的学生应该怎样对待生命?,挑食, 不吃饭,拖拉 作业,要挟 父母,学习 不用心,贪玩 成性,能这样糟蹋生命吗?,小恶 不断,.,你们是吃饭长大的, 也是( )。,快快乐乐地学,扎扎实实 地学;学出门道,学出精神。,要好好学习,.,有创新精神的人,有知识和能力的人,守规的人,有责任的人,
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