物理人教版八年级下册第七章 第1节 力_第1页
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文档简介

1、第七章力,第一节力,生活中常见的力,推土机推土,运动员举起杠铃,推土机推土,运动员杠铃,物体,(作用),物体,分析和论证:举起,推,1。力是关于物体的,有力的物体,施加力的物体,结论:1。一个物体受到力,必须另一个物体对它施加力。施力的物体和受力的物体总是同时存在的。2 .产生力的条件:必须至少有两个物体。物体之间必须有相互作用。力的单位。国际单位制中的力的单位是牛,简称牛,符号.牛顿是英国著名科学家,用手托着一个苹果,对孙怡苹果施加的力约为1N。用于举起两个鸡蛋的力约为1n。3 .了解几个茄子的典型值。1单个物体也能起到力的作用吗?2不接触的物体之间应该没有力吗?2,力的作用效果,1。力可以

2、改变物体的形状(简称变形)。2.力可以改变物体的运动状态。1.对物体施加力,物体就会变形。2,对物体施加力会改变物体的运动状态。一个物体对另一个物体施加力会有什么效果呢?注意:变形包括形状和体积的变化,变形可以很明显,也可以很小。相反,你怎么知道物体受到了力呢?弓的形状改变,棍子变形,结论:牙齿几个茄子物体的形状都改变,都受到力的作用。因此,通过力的作用效果,可以判断物体是否受力。投球手投静止的棒球,棒球被接球手抓住,接球手打棒球,棒球的运动方向发生了变化,静止,运动,力可以改变物体的运动状态.运动,停止,运动状态,(a)速度大小(b),踢足球时力越大,球飞得越远,踢足球时球总是沿着受力的方向

3、飞,用同样大小的力推门,只要手的位置离中心轴越远,力的效果也就不同。3,力的三茄子元素,力的大小,方向和作用点称为力的三茄子元素,力的作用与力的大小,方向和作用点有关。4,力的示意图,有箭头的线段,表示力的三个元素表示线段长度的力的大小。箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的应用点。例如:水平方向将长方体向右拉动50N,向前拉动,F=50N,1。孙怡垂直书本F=50N,F=50N,2。以水平和30度角向上拉出木箱。f=10n推其他小船,自己坐的船能不动吗?穿着旱冰鞋的孩子用手推墙的话,墙也会感觉到推着他,他自己也会后退。穿着旱冰鞋站在墙上用力推墙会发生什么?由此可见,当一个物体对另一个物体施加力时,同时受力的物体受到作用于它的力。施加力的物体同时也是受力的物体,物体之间力的作用是相互作用。1 .两个鸡蛋碰在一起总是先碎,以下的话是对的。(),A只受未碎鸡蛋的力,B只受碎鸡蛋的力,C两个鸡蛋受力,D不太清楚到底哪

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