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文档简介

1、义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册,爬山虎的脚,学校：河南省郑州市中原区淮河路小学 姓名：方晓芬 职称：中小学一级教师,均匀 叶柄 嫩茎 痕迹 逐渐 蛟龙 重叠 空隙 触着墙,我 会 读,均匀 叶柄 嫩茎 痕迹 逐渐 蛟龙 重叠 空隙 触着墙,我 会 读,均匀 叶柄 嫩茎 痕迹 逐渐 蛟龙 重叠 空隙 触着墙,我 会 读,自学提示： 从课文中的二到四自然段任选一个自然段进行自学，了解爬山虎的叶子和脚的特点，然后四人小组交流自己的收获。 1、可以划出重点词句，旁边批注自己的感受。 2、可以根据自己的理解画一画图。 3、还可以把自己当成爬山虎作自我介绍。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不

2、几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,那些叶子（ ），看着（ ），叶尖（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。,绿得那么新鲜,非常舒服,一顺儿朝下,均匀,重叠,空隙,拂过,漾起波纹,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画

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