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第 5 课 时 乘加 乘减,复习导入,85 16-7 33 53 87 18-7 45 44,13,9,9,15,15,11,20,16,看谁算得又快又对。,新知探究,5,你从图中知道了什么？,一共坐了多少人？,新知探究,一共坐了多少人？,333211,33211,3333111,34111,一个问题可以列出这么多算式，你知道这些算式的意思吗？,选择你喜欢的方法说一说。,新知探究,我喜欢这样算。,先算坐了3人的木马上的总人数，再加上第4台木马上坐的人数。,9,像这样有乘法和加法的算式是乘加算式，先算乘法再算加法。,新知探究,我喜欢这样算。,假设每台木马上都坐3人坐，那有34人，实际比假设少1人，所以需要再减1。,12,像这样有乘法和减法的算式是乘减算式，先算乘法再算减法。,课堂小结,1.乘加乘减的运算顺序：要先算乘法，再算加法或减法。 2.解决问题时，要多观察，学会从不同角度分析问题。,巩固练习,1.看图填写合适的数和运算符号。（教材P58T1),=,3,5,-,2,13,=,3,4,+,1,13,巩固练习,43+4= 23-3= 55+5= 44-4= 53+2= 45-4=,12,16,6,3,25,30,16,12,15,17,20,16,2.计算。(教材P58T2),课后练习,完成教材练习十二,更
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