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文档简介

1、战争,伊拉克和伊朗爆发了长达8年的战争。,心灵的伤痛远远大于身体的伤残,战争给孩子们带来了无尽的伤害,一个中国孩子的呼声,自由朗读课文，思考：,1、谁的呼声？ 2、发出了什么呼声？,他发出了什么呼声？,救救孩子们，要和平不要战争！,默读课文 1、在课文中用横线画出生字 2、读好含有这些词语的句子。,我会读写： 牺 牲 凯旋 征衣 阿姨 经济 贡献 圣坛 罪恶 健 康 永驻人间,x shng,ki,zhng, y,j,gng,shng,zu ,jin kng,zh,我会认读： 执行 卓越 蓝盔 手腕 硕士 硝烟 弥漫 威胁 呼吁 妻子,联合国维和部队,根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队

2、，维和部队士兵必须统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。所以也称“蓝盔”部队（蓝色象征和平）,思考： 信的主要内容是什么？,主要内容： 这篇课文属书信体的文章，是一个中国孩子（ ）写给联合国秘书长（ ）的一封信。 这封信首先写了“我”和妈妈对加利先生的（ ）。 接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬。 最后，呼吁国际社会一致行动起来，（ ）。,雷利,加利,问候和深深的谢意,要维护和平，制止战争,再读课文 选择你感受最深的地方来读。,学习25自然段 1、在给联合国国秘书长加利的信中，雷利回忆了自己两年前的那段痛苦的经历，请大

3、家自由读读这一部分，想一想：打动你的是课文的哪些地方，你体会到雷利怎样的心情？,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。,深情一词充分体现了爸爸对我和妈妈的留恋，但是为了和平去了更需要他的地方，从而体会父亲热爱和平之心。,句子分析,“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶蓝盔”。,蓝盔代表和平，爸爸坚信自己会凯旋而归。（读出坚定的语气）,句子分析,当雷利如约捧着鲜花来到机场迎接爸爸时，眼前又是一幅怎样的情景呢？ 如果此时此刻你在场，你的心情？,悲痛与憎恨,“鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的鲜血。”,句式比较,1、“爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊，我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！” 2、“爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊，我们听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！”,学习68自然段,默读6、7、8三个自然段，提出自己不理解的句子。,五十一年前永驻人间。,句子分析,（第二次世界大战结束了，但局部地区战争接连不断，那些地方的人们在饱受着战争带来的伤痛。因此，和平之神并没有永驻人间。）,罪恶的“和平之花”。,句子分析,（战争如同瘟疫，它会蔓延开来，使更多的国家卷入到战争里，造成更多人员的伤亡。因此，这些地区的和平环境就如同一朵娇嫩的花朵，随时面临凋谢的危险。）,升华情感,2003年，美国不

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