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文档简介

1、八年级七班鲁斌同学讲了一元二次方程根的判别式。在等式1中，A=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，B=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2，3，0，9，有两个不相等的，学生回答，2。在等式中，A=_ _ _ _ _ _，B=_ _ _ _ _ _，C=_ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _。3，-6，7，-48，不，学生回答，3。在等式中，A=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，B=_ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _，C=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。-3，9，0，=，有两个相等的典型例子，例子1:不理解方程，判断方程的根。典型示例分析示例2关于x的等式(其中m是实数)有实数根吗？为什么？不理解方程，判断以下方程的根：1或2，班级训练，反馈训练1，1。方程的根是()(a)有两个不相等的实根(b)有两个相等的实根(c)没有实根(d)有实根，选择题，反馈训练2，2。方程的根是()(a)有两个不相等的实根(b)有两个相等的实根(c)没有实根(d)有实根，反馈训练3，3)方程的根是()(a)有实根(b)没有实根(c)有两个相等的实根(d) 4)方程的根是()(a)有实数(b)没有实数根(c)有两个相等的实数根(d)有两个不相等的实数根，反馈训练5，4。如果mn，证明该方程一定没有实数根，反馈训练6，如果与x的二次方程有两个相等的实数根，试着找到这个值。即一元二次方程：当方程有两个不相等的实数时；当，方程有两个相等的实根；当，方程没有实数根。当方程有两个相等的实根时，当方程没有实数根时。布置作

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