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文档简介

1、比例的整理和复习,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一快速填空。,1.判断两个比是否能组成比例有两种方法： 求（ ）看（） .解比例是根据（）的基本性质求解的。 .说出比值是的比例。 .如果，那么：（）：（） .在一个比例中，两个外项的积是最小的合数，其中一个内项是，另一个内项是（）。,二走出迷宫,正方形的面积和边长成正比例关系。 .加数一定，和与另一个加数成正比例关系。 .圆的面积和半径成正比例关系。 .圆的周长和直径成正比例关系。 .圆的周长一定，圆的直径和圆周率成反比例关系 .把图形放大与缩小后得到的图形与原图形相比，大小不同，但形状相同。 .比例是方程。 .工作总量一定，工作效

2、率和工作时间成（）关系 .正方体一个面的面积和它的表面积成（）关系。,三动手游戏,小明家在学校西北方向，距学校米，小亮家在小明家正东方向，距小明家米；小红家在学校正北方向，距学校米。选择合适的比例尺在下图中画出他们三家的位置。 .注意做平面图时先确定比例尺、划出方位 .求图上距离。图上距离实际距离比例尺 找出观测点，确定四个基本方位。 .作图时还要标出地点，实际距离，基本方位。,四走入生活,.在比例尺是：的图纸上，量的一个零件的长度是，这个零件的实际长度是多少厘米？（有几种方法） .水泥厂购进一堆煤，原计划每天烧吨，可以烧天，实际每天烧煤比原计划节约，这堆煤烧了多少天？（用比例知识解） .工程队要为灾区修建一条长前面的公路，修了天后，还剩下千米。照这样计算，剩下的路还要修多少天？（用比例知识解）,总结,这节课我们通过合作解决了比

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