高一物理形变与弹力教学设计3 新课标 豫教版 必修1

1、高物理应变和弹性的教学设计泉州科技中学知识结构1 .举例说明弹性的定义。说到弹力产生的条件，可以区分弹力和重力。3 .说明显示微小变形的方法。一、知识目标1 .理解变形的概念，理解弹性是物体弹性变形时产生的2 .能够正确地判断有无弹力和弹力的方向，正确地描绘出物体受到的弹力3 .掌握用胡克定律校正弹簧弹力的方法二、能力目标1 .可以用双力平衡条件确定弹力的大小2 .针对实际问题确定弹力的大小方向，提高判断分析能力教程建议一、基本知识技能：(1)、基本概念：1 .弹性：变形的物体，由于原来要放开，与其接触的物体上产生力的作用。 这种力称为弹性2 .弹性极限：变形超过一定极限后，物体的形状就无法完

2、全恢复，这一极限称为弹性极限3 .弹力的大小与变形的大小有关，变形越大弹力也越大4 .应变包括拉伸应变、弯曲应变和扭转应变(2)、基本技能：1 .应用胡克定律求出弹簧等产生的弹力的大小2 .根据接触面和点描绘弹性图二、重点难点分析：1 .弹性是物体变形后产生的，了解弹性的产生原因、方向的判断和大小的确定是本节的教学重点2 .有无弹性和弹性方向的判断是告诉初中生比较难以把握的知识点教学方法的广告老虎钳一、关于说明弹性产生原因的教法的提案1 .介绍弹力时，一定要对物体受到外力作用时形状变化的事实进行演示，对椭圆形玻璃瓶紧握时的形状变化进行演示，对其他明显的变形实验如矿泉水瓶的变形、握手器的变形、钢

3、尺的变形进行演示(1)玻璃瓶的变形如下图所示，在椭圆形的大墨水瓶塞中插入内径约1-1.5 mm的毛细管，在瓶内充满染色水，在管子后面衬上白纸网。 示威时，在瓶子的截面短轴方向(图a所示的方向)施加压力，水柱上升，瓶体微小变形，释放说明容积减少的压力，水柱下降到原来的位置。 向瓶子的长轴方向(图b所示的方向)施加压力时，水柱下降，释放说明瓶子容积变大的压力，水柱恢复原状。沿长轴方向施力表示水柱下降，可以纠正学生误认为是瓶内水柱热胀冷缩了。 玻璃管的长度、内径的大小由实验选择，液柱变化显着为宜。(2)桌面的变形如右图所示，用激光束照射桌面平面镜，反射2次后照射墙壁。 演示中，强烈推一推桌面掌门人时

4、，墙壁的光斑会大幅偏移，表示桌面掌门人受到外力而变形。 没有激光就可以换成幻灯片，用有缝隙的黑色纸片插入镜头前，利用墙壁狭窄的光带偏差演示桌面掌门人的失真。二、关于弹性方向进行说明的教法建议1 .弹力的方向判断是本节的重点，接触面的关系具体可以是“点面(平面曲面)”接触和“面面”接触中所示的简单图标：2 .在分析两个物体之间弹力的作用时，注意可以分别对一个物体受力进行分析，正确说明哪个物体的变形对其产生弹力的作用。 在结合教材说明绳索拉力时，可以用具体的例子，描绘模式图进行分析教育过程第三节弹性教学方法：实验法、讲授法教学用具：演示变形用的钢尺、橡胶泥、弹簧、重物(钩状体查询密码)流程设定修订

5、：(1)复习提问1 .引力产生的原因是什么？ 重力怎么样？2、复习中学内容：变形弹性变形(2)新课程从复习转移到新课，演示说明1、演示实验1 :捏橡胶泥，用力拉伸弹簧，用力弯曲钢尺，它们形状变化，人民教师总结了变形的概念变形：物体的形状和体积的变化称为变形，变形的原因是物体受力。 对于橡胶泥变形后的形状变化，总结了弹性变形的概念：能够恢复原来形状的变形称为弹性变形。 不能恢复原来形状的变形叫做塑性形变2 .将钩状体查询密码吊在弹簧上，固定弹簧的另一端，弹簧伸长，问题：(1)钩状体查询密码受到什么样的力？ (重力、拉力、这两种力的平衡)(2)拉力是谁施加在钩状体查询密码上的？ (弹簧)(3)为什

6、么弹簧对钩状体查询密码施加拉力？ (弹簧弹性变形)引出弹性的概念3、弹力：弹性变形的物体使力作用于与其直接接触的物体。 这种力称为弹力关于上述的实验继续提问(1)产生弹力的条件：物体直接接触弹性变形(2)弹力的方向问：教科书放在桌子上。 书给桌子施加的压力和桌子对书的支持力是什么性质的力量？ 受力物体和受力物体分别是什么？ 方向怎么样？和学生商量，总结4 .压力方向始终垂直于支撑面，指受力的物体(被压物体)5 .支持力的方向总是垂直于支撑面，是指受力的物体(被支撑物体)继续提问：电灯对电线产生的拉力和电线对电灯产生的拉力是什么性质的力？受力物体和受力物体分别是谁？ 方向怎么样？分析和总结讨论6

7、 .绳的拉力是指对被拉伸物体的绳的弹性，方向总是指沿着绳收缩的方向七、胡克定律弹力的大小与变形有关，同一物体，变形越大，弹力越大。 弹簧的弹力和变形的关系如下在弹性极限内，弹力的大小与弹簧的伸长(或缩短)长度成正比式中，称为弹簧的顽固系数，单位： N/m .它由弹簧自身决定.弹簧的顽固系数一般不同.该规则只适用于英吉利的科学家胡克发现的被称为胡克定律的适用条件：伸长或压缩变形.8 .练习胡克定律，强调变形变量的大小(3)、安排放学后的工作用探究活动弹簧的串并联知识研究钢材的增长课题1 :主题：关于弹簧的串并联钢材的拉伸内容：在建筑力学中，关于铁元素筋的刚性及拉伸，可以通过弹簧的串并联进行研究。有关弹簧的串并行内容，请参见“方法活动”的