英语人教版五年级下册祖父的园子课件

1、萧红(1911-1942)是中国现代著名女作家。张乃英，黑龙江省呼兰县人。1935年，他在上海出版了他的名著生死场，开始用萧红作为笔名，并在文坛成名。1940年，他出版了著名的小说呼兰河传。在萧红不到10年的创作生涯中，她为中国文学宝库留下了近百万字的作品，深受读者喜爱，影响广泛而深远。接近作者，萧红的呼兰河传是他的家乡回忆录。写作一年后，这个女人从世界上消失了，只有31岁。但是她把她对当地农民的爱和她对生活的严肃思考传达给了她的读者，一代又一代的读者。在呼兰河传中，她用很多文字描述了自己的童年，尤其是她家的花园，她称之为祖父的花园和自己的后花园。她为什么对花园如此着迷？这个花园在小时候给小红

2、留下了什么？让我们带着她美好的回忆走进她祖父的花园。缤纷花园快乐花园自由花园，昆虫(蜜蜂)树(大榆树)，用草帽种植花草，用铲子采摘黄瓜，追逐蜻蜓，采摘葫芦，捕捉蚱蜢，给蔬菜、花、鸟、昆虫、葫芦、黄瓜、玉米和蝴蝶浇水，给事物以爱，(1)我家有一个大花园，里面有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和蚱蜢。蝴蝶包括白色蝴蝶和黄色蝴蝶。这只蝴蝶很小，不太好看。美丽的是红色的蝴蝶，上面覆盖着金粉。蜻蜓是金色的，蚱蜢是绿色的。蜜蜂嗡嗡地飞着，浑身是绒毛，落在一朵花上，胖乎乎的，圆圆的，就像一个小毛球，一动不动地停在上面。我谈论花园里的昆虫，就好像一个孩子掰着手指向你展示她的财富，满足和骄傲的表情就在书页上。当然，有这样一个花

3、园真的值得一个孩子炫耀，因为它充满了童话故事！特别值得一提的是，作者写小昆虫时，不仅注重它们的颜色“白、黄、红、金、绿”，还细致地观察蜜蜂的外貌和姿态，色彩和形象丰富，使你的眼睛突然明亮而绚丽。(2)花园明亮，红绿相间，清新美丽。注意这句话中的“明亮”这个词，这是作者记忆中留下的花园的颜色，明亮、健康、充满活力。文中有很多这样的话，说蜜蜂是“圆胖的”，狐狸是“圆胖的”，天空是“蓝长的”。这些词充满了情感色彩，从中我们可以看出“我”喜欢我眼中的东西。作者用富有诗意的语言，生动地勾勒出老榆树的高度和不容忽视的地方，也描绘出榆树的生命力。榆树在花园的西北角。风来时，榆树先叫，雨来时，榆树先抽。太阳一

4、出来，榆树叶就闪闪发光，像沙滩上的贻贝一样闪闪发光。(4)花开了，就像醒来一样。鸟儿飞翔，就像在天空游荡。虫子吠叫，好像在说话。一切都是有生命的。做你想做的。无论你想要什么，你都是自由的。这些充满诗歌和绘画的幼稚语言，描绘了一个孩子心中的世界。在她的心里，葫芦、黄瓜、玉米和蝴蝶都是精神的，能够成为自己的主人，自由而快乐，按照自己的气质成长。人们不会干涉他们的事情，太阳也不会问。当然，这种感觉与作者的自由和幸福是分不开的，用一颗自由和灵性的心去感知的东西会是如此的无拘无束！我在花园里的自由童年。跟着爷爷在花园里种花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然，这些都是童年游戏的内容，不是真正的劳动，而是“混

5、乱”。至于摘黄瓜、追蜻蜓、摘瓜和抓绿蚱蜢，它们更是孩子们的游戏。玩累了，就睡在花园里。当然，让作者感到自由和快乐的不仅仅是他祖父的花园，还有他慈爱的祖父。他给了孩子们自由的思想，允许他们随意玩耍，给了他们所有的爱和耐心。他的爱释放了孩子的天性。在他温暖的爱包围下，这个孩子有了一个自由、快乐和幸福的童年。因为作者的思想是自由的，所以在她的孩子们眼里，一切都是自由的、快乐的，甚至是梦幻般的。了解经验，花园里的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和蚱蜢自由飞翔；花、草、树和瓜充满活力；蓝天、白云、清风在这个天堂里自由地传播着我的童心。自然人性和天真的童年相互映衬。请写几句简短的话，赞美你祖父的花园。课外链接，阅读，蚱蜢

6、，嗡嗡，咬，樱花，贻贝，嘟囔，瓜，瓢，1。课文中的哪些场景让我的童年久久难忘？2.告诉我我在花园里的心情。你从哪里得到它的？用画出相关句子。3.标记你不明白的地方？自由阅读4-20段课文，思考：我爷爷整天都在花园里，我跟着他在花园里。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；我祖父种花的时候，我也种花；当我爷爷拔草时，我也拔草。我爷爷种白菜的时候，我在后面，用脚把种好的土窝一个一个地滑。事实上，这只是鬼混。有时，蔬菜没有被盖住，而是被踢走了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小了，不能扛锄头杆，祖父把它拔下来，让我用锄头的“头”铲。事实上，铲子在哪里，但它是躺在地上，用锄头钩了一会儿。我不知道哪个是幼苗，哪

7、个是草。我经常割下麦穗作为杂草，保留狐尾草作为麦穗。我没有仔细看，但只是承认它一般。抬头一看，我看见一根黄瓜正在长大。我跑去摘了它，然后去吃了它。在我吃完黄瓜之前，我看到一只大蜻蜓飞过，所以我离开黄瓜去追蜻蜓。蜻蜓飞得那么快，它能在哪里追上呢？幸运的是，我不是有意要赶上的。我带着蜻蜓跑了几步，然后做了些别的事情。摘一朵南瓜花，抓一只绿色的蚱蜢，用线把蚱蜢的腿绑起来，绑一会儿。只有一条腿绑在绳子上，蚱蜢就消失了。玩累了，我跑去找爷爷玩了一会儿。我爷爷给蔬菜浇水时，我也来给它们浇水，但我没有把它们浇在蔬菜上，而是尽力把水举到天上，喊道：“下雨了！下雨了！“玩累了，我在房子下面找了个阴凉的地方睡着了

8、。不要用枕头，不要用垫子，用草帽遮住脸，睡觉。我爷爷整天都在花园里，我跟着他到处走。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；我祖父种花的时候，我也种花；当我爷爷拔草时，我也拔草。我爷爷种白菜的时候，我在后面，用脚把种好的土窝一个一个地滑。事实上，这只是鬼混。有时，蔬菜没有被盖住，而是被踢走了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小了，不能扛锄头杆，祖父把它拔下来，让我用锄头的“头”铲。事实上，铲子在哪里，但它是躺在地上，用锄头钩了一会儿。我不知道哪个是幼苗，哪个是草。我经常割下麦穗作为杂草，保留狐尾草作为麦穗。我没有仔细看，但承认吧。抬头一看，我看见一根黄瓜正在长大。我跑去摘了它，然后去吃了它。在我吃完黄瓜

9、之前，我看到一只大蜻蜓飞过，所以我离开黄瓜去追蜻蜓。蜻蜓飞得那么快，它能在哪里追上呢？幸运的是，我不是有意要赶上的。我带着蜻蜓跑了几步，然后做了些别的事情。摘一朵南瓜花，抓一只绿色的蚱蜢，用线把蚱蜢的腿绑起来，绑一会儿。只有一条腿绑在绳子上，蚱蜢就消失了。玩累了，我跑到我爷爷家玩了一会儿。我爷爷给蔬菜浇水时，我也来给它们浇水，但我没有把它们浇在蔬菜上，而是尽力把水举到天上，喊道：“下雨了！下雨了！”玩累了，我在房子下面找了个凉快的地方睡着了。不要用枕头，不要用垫子，用草帽遮住脸，睡觉。(淘气，淘气)，爷爷发现我铲的地里还有一根狗尾草，就问我：“这是什么？”我说，“小米。”爷爷笑了，笑够了，拉下

10、草问我，这是你每天吃的吗？我说，“是的。”当我看到爷爷还在笑的时候，我说：“如果你不相信我，我就在屋里给你看。”我跑到屋子里，拿起一个麦穗，远远地扔给我爷爷，说：“这不是一样的吗？”祖父把我叫过来，慢慢地告诉我，说小米有穗，但狗尾草没有。它只是毛茸茸的，很像狗的尾巴。祖父发现我铲过的地里还有一根狗尾草，就问我：“这是什么？”我说，“小米。”爷爷笑了，笑够了，拉下草问我，这是你每天吃的吗？我说，“是的。”当我看到爷爷还在笑的时候，我说：“如果你不相信我，我就在屋里给你看。”我跑到屋子里，拿起一个麦穗，远远地扔给我爷爷，说：“这不是一样的吗？”祖父把我叫过来，慢慢地告诉我，说小米有穗，但狗尾草没有

11、。它只是毛茸茸的，很像狗的尾巴。(和蔼可亲，善良，充满对孙女的爱)，花开了，就像醒了一样。鸟儿飞翔，就像在天空游荡。虫子吠叫，好像在说话。一切都是有生命的。做你想做的。无论你想要什么，你都是自由的。葫芦愿意爬的时候就爬上架子，愿意爬的时候就爬上房间。黄瓜愿意开花就开花，愿意结瓜就结瓜。如果你不想，你不会结任何瓜或花，也没有人会问你。玉米想长多高就长多高，没人在乎它是否想长到天堂。蝴蝶随意飞翔，一只只黄色的蝴蝶从墙上飞下来，另一只白色的蝴蝶从墙上飞走了。他们从哪里来，又飞往哪里？太阳也不知道。天空又蓝又长，又高又远。白云来了，一大团白云飘到我爷爷的头上，好像要压在我爷爷的草帽上。想象一下在：花园谈论蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和蚱蜢，自由飞翔；花、草、树和瓜充满活力；蓝天、白云、清风在这个天堂里自由地传播着我的童心。自然人性和天真的童年相互映衬。也请创造一个快乐自由的花园，告诉我们你心中的花园是什么样子，并在你祖父的花园里玩耍：1。观察小昆虫。跟随你的祖父种花、拔草、种菜、铲地。错误地把狗尾草当成谷穗。摘黄瓜，追蜻蜓，抓蚱蜢，5。将水浸入天空。沐浴阳光，感受花、鸟、水果和昆虫的自由。跟着爷爷在花园里种花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然，这些都是童年游戏的内容，不是真正的劳动，而是“混乱”。至于摘黄瓜、追蜻蜓、摘瓜和抓绿蚱