高一生物 第二章 第3节 遗传信息的携带者-核酸学案

1、高一生物第二章第三节遗传信息的携带者核酸上课前预习学习方案一、预习目标：1 .了解核酸的种类，简述核酸的结构和功能。2 .用特定的染色剂染色，观察和区别DNA和RNA在细胞球中的分布。二、预习内容核酸是简称。2 .核酸的功能：核酸是细胞球内的物质，是生物的、和他的生物合成有着极其重要的作用。3、染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，可以显示DNA和RNA在细胞球中的分布。 使DNA变成绿色，使RNA变成红色。 在显微镜下观察发现，DNA分布在大部分RNA存在中。4 .核酸的基本构成单位，各单位包括一分子、一分子和一分子三个部分。 核酸被五碳糖分成和，前者的含氮盐化学基是后者的。上课时探索学案一、

2、学习目的、教育重点：1 .核酸分子的结构和功能2 .区分DNA和RNA在细胞球中的分布二、学习过程研究1 :实验观察DNA和RNA在细胞中的分布1 .实验原理：(2)DNA和RNA在细胞球中的分布(2)DNA和RNA的染色剂是什么？(3)盐酸的作用是什么？2 .方法步骤(1)总结方法步骤(2)操作上的重要注意事项3、实验结论：探索2 :核酸的分子结构1、基本构成单位：2、单体分类：3 .核酸中的盐化学基：4、思考：为什么补正算能携带大量的遗传信息？观察DNA和RNA在化学组成上的差异，学生总结说明它们的差异。三、反省与总结四、本堂检查1 .水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于()a .细胞质b、细

3、胞核c、腺粒体d、叶绿体2 .细胞球内的遗传物质为()a、DNA B、RNA C、DNA或RNA D、DNA和RNA3 .柳树的叶肉细胞中含有的核酸，含有的盐化学基的种类是()a、一种b、八种c、四种d、五种4 .关于遗传信息的描述正确地是()a .遗传信息只在DNA分子中积累b、HIV细小病毒的遗传信息在RNA分子中积累c .所有生物的DNA具有相同的脱氧核苷酸序列顺序d .由于构成DNA的脱氧核苷酸只有4种，连接链时，其序列顺序只有4种放学后的练习和提高1 .以下哪一种物质是DNA的构成成分()a .脱氧核糖、核酸和磷酸b .脱氧核糖、盐化学基和磷酸c .核糖、盐化学基和磷酸d .核苷、盐

4、化学基和磷酸2 .构成核酸的盐化学基、五碳糖、核苷酸各有几种()A. 5、2、8 B. 4、2 C. 5、2 D. 4、4、83 .所有核苷酸分子都含有()a .核糖b .含氮盐化学基c .脱氧核糖d .氨基酸4 .以下记述中，哪个不是核酸的生理机能()a .作为遗传信息载体，在每个细胞球中存在b .生物的遗传物质c .生物体进行生命活动的主要负责人d .对活体的遗传变异和蛋白质的生物合成有着极其重要的作用5._是核酸的基本构成单元，即构成核酸的单体。 一个核苷酸由一个分子、一个分子和一个分子组成。 “核苷酸”可分为多种核酸，构成核酸的化学元素体主要是“核苷酸”。6 .造成遗传信息多样化的原因

5、：构成DNA的只有4种，但如果数量有限，在连接连锁时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将变得极多样化，其信息容量自然也非常大高一生物第二章第三节遗传信息的携带者核酸回答参考回答：四、本堂检查： 1、B 2、A 3、D 4、b五、课后练习和提高： 1、B 2、A 3、B 4、c5 .核苷酸、五碳糖、磷酸、含氮盐化学基、五碳糖、脱氧核糖核苷酸、脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、c、h、o、n、p。6 .脱氧核苷酸，排列顺序。高一生物第二章第三节遗传信息的携带者核酸回答参考回答：四、本堂检查： 1、B 2、A 3、D 4、b五、课后练习和提高： 1、B 2、A 3、B 4、c5 .核苷酸、五碳糖、磷酸、含氮盐化学基、五碳糖、脱氧核糖核苷酸、脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、c、h、o、n、p。6 .脱氧核苷酸，排列顺序。高一生物第二章第三节遗传信息的携带者核酸回答参考回答：四、本堂检查： 1、B 2、A 3、D 4、b五、课后练习和提高：