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文档简介

1、长度单位，第一节课，很久以前，人们把身体的一部分用作测量长度的单位。以pat为单位测量书桌长度。我量了5拃。我量了3拃。为什么呢？该怎么办？好了，尺子是我们测量长度的工具，尺子上的“厘米”是统一的长度单位。这是什么？可以用“cm”来表示：食指宽约一厘米，场格子宽约一厘米，图钉宽约一厘米，杨怡较短的物体可以“厘米”为单位。看，铅笔长度厘米。把尺子对准铅笔的左端，看铅笔的右端是几厘米。8，下图的实物估计各有几厘米长。估计： ()厘米测量： ()厘米，估计： ()厘米测量： ()厘米，3，3，4，4，4，5厘米长。约5厘米。4厘米长。()，()，()，长度单位，两点钟，杨怡长的物体通常是“米”。大米

2、可以用“m”表示。拿一把米尺，看看一米有多长。好了，看米上方1米内有多少1厘米。1米=100厘米，测量，填充。约()茄子长1米，约()根长1米，5，4，在适当的回答后画“画”。，黑板边缘、表边缘和数字边缘可以看作线段。下面都是线段吗？是、是、是，直线段是直线，可以测量长度。测量上面线段的长度，单位是几厘米。不是段。因为它是弯曲的，不是直线。是直线段。是直线段。不是段。因为它是弯曲的，不是直线。指示、和下面哪个是线段。通过连接每两点的直线段，总共绘制了多少条直线段？你能知道画了什么图形吗？，三化方法：从标尺0开始绘制3厘米，绘制长度如下的线段。语法：1，首先测量牙齿段的长度，2，绘制牙齿长度的段

3、。在距离3厘米处画一朵，5厘米处画一棵，10厘米处画一朵。3厘米，5厘米，10厘米，你知道吗？下面是一些测量长度的茄子工具。判断真皮尺、软尺、测量蟑螂、卷尺、旗杆高度13厘米或13米。应该解决什么问题？怎么回答？13厘米太高，旗杆不能这么短。我身高一米多到旗杆的高度。旗杆应该有13米高。答案合理吗？一把新铅笔都不要长13厘米，旗杆的高度要13米。合理，长度28()，长度1()，宽度60()，括号内填充厘米或米。告诉我你是如何决定厘米、厘米、米、括号内的长度单位的。下面的长度单位对吗？把不正确的纠正写在括号里。()、()、()、()、()、()、()、()、(2)灯的长度为50厘米。(3)房间高度3厘米。(4)字典厚6米。(5)大树高8

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