高一数学 两角和与差的正弦、余弦、正切公式复习学案_第1页
高一数学 两角和与差的正弦、余弦、正切公式复习学案_第2页
高一数学 两角和与差的正弦、余弦、正切公式复习学案_第3页
高一数学 两角和与差的正弦、余弦、正切公式复习学案_第4页
高一数学 两角和与差的正弦、余弦、正切公式复习学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、山东省泰安市非盛市第三初中2013-2014学年高一数学两角差异的正弦余弦正切公式复习学习内容学习指导，当场觉悟使用指南和学习方法指南1.阅读教材P128-P130页，思考教科书的思考和探索。2.研究教材，完成道学案的回顾预习和自主合作探索部分。3.找出需要自己疑惑和讨论的问题，质疑备课。学习目标1.知识目标：推导出正角度和差的正弦、馀弦、正切公式，掌握正角度和差的正弦、馀弦、正切公式，善于简化、评价。2.能力目标：培养学生的逻辑思维能力和转换能力。3.情感目标：这次课创造了问题情境，让学生体验科学探索的过程，感受科学探索的乐趣，激发科学探索的勇气，培养学生的创新精神和良好的团队意识。学习重点

2、正角度和差的正弦、余弦、正切公式的探索和简单应用。学习难点正角度和差的正弦、馀弦、正切公式的简单应用。怀旧预习一、审查2角度差的馀弦公式：第二，预习内容阅读教科书相关内容，推导出正角度和差的正弦、馀弦和正切公式。课前自我测试：1.如果已知=2.如果已知第三象限角=3，已知的tanalitan tana=2，tan( )=4，tan tan()(A)2 (B)1 (C) (D)44.已知=(2sin35，2cos35)，=(cos5，-sin5)，=()(A) 0 (B)1 (C)2 (D)2sin40自主合作探索导入问题1 2角度差的馀弦公式：=。2角度总和的馀弦公式：2。计算：=二、探索1:

3、两个角度之和的正弦公式=2角度差的正弦公式=探针：2:两个角度之和的相切公式=2角度差的正弦公式=只说重点例1是已知的第四象限角度，求出的值。范例2 .使用和(差值)角度公式计算各种值，例如：(1)；(2)；(3)。示例3，简化变形练习：遵守党规1.简化评估：(1)cos 44 sin 14-sin 44 cos 14；(2)正弦(54-x) cos (36 x) cos (54-x)正弦(36 x)2.已知sin (-) cos -cos (-) sin =m，如果是第三象限角度，则cos=_ _ _ _ _ _ _ _3.tan70 tan50-tan50 tan70=_ _ _ _ _ _ _ _。4.已知sin =-和是求tan (-)值的第三象限角度。反省晋升扩展扩展1、在4 ABC中，如果2cosBsinA=sinC，ABC的外观必须为()(a)等腰直角三角形(b)直角三角形(c)等腰三角形(d)等边三角形5.tan 10 tan 20 tan 20 tan 60 tan 60 tan 10=_ _ _ _ _ _。6.(10分钟)A B=45，验证：(1 tanA)(1 tanB

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论