2020年新闻传播学院班级工作总结_第1页
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文档简介

1、新闻传播大学课堂综述从学校工作和学生思想现实出发，结合我们班的实际情况，特别制定了本学期班主任。我们班共有学生51人，其中男生28人，女生23人，学生活泼好动，控制力不好，还没有培养好的学习质量和习惯。本学期我们班的基本目标是建立进取、能力强的反干部队伍。所有同学都可以设定明确的学习目标，形成良好的学习作风。培养学生良好的行为规范，发扬正气，逐步遵守纪律，形成进取、勤奋的学风。1、准备上课活动根据学校德育工作的安排，指导学生开展各种实践活动。如果是每周一次的反会，就要抓住及时教育学生的机会。具体的反会主题由我和反委具体情况决定。2、营造向上的氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、包围、和谐、进

2、取的反氛围。(一)坚决执行现有的反承诺、反规则。(2)部署教室环境。就像设立“图书角”、“卫生角”等。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，使所有学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才能的机会，在潜在感化中逐步形成自主自治能力，反映学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导教育委员会干部培训。第一，帮助反委干部树立威信。第二，鼓励党委干部大胆工作，指出他们工作的方法。第三，严格要求班委干部在知识和能力上取得更大的发展，在纪律上以身作则，努力在各方面对全班发挥模范带头作用，即“占便宜”。第四，要培养干部的团结合作精神，必须通过干部这个小团体建立正确健全的舆论，

3、引导全班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性、进取心，即“脸”。1.加强与班主任的沟通，及时了解学生的学习动态。2.定期随时与学习委员举行过大票会议，了解学生作业的完成情况，推迟作业，及时教育欠费的学生。3.利用反会课不定期开展学习法交流，促进学生的共同提高。4.在班上建立“曹操曹操学习”模式，进行各种学习竞争，形成你追我的竞争氛围。5.加强对学困生和后进生的帮助，由班委和科表领导，携手实施一群。第四，对特殊学生进行特殊教育1、基础排放学习障碍学生_ _ _ _ _ _，创建特殊学生档案。通过多种途径采用多种方法教育特殊学生。班主任要观察，与学生分享内心，听取各方面的意见，努力对丰富的_ _课教师及家长和学生有一致的要求和态度，并经常与他们交换意见。特别是要充分调动家长的积极性，形成共识，配合学校，好好教育孩子。3.对行为习惯不好、自制力差的学生，班主任会对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行为规则等进行教育和训练。利用家庭学校网络平台与家长建立密切关系，向家长报告学生的

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