《我的暑假生活》写作指导.ppt

1、我住在我的假期，所以我会采访和谈论我的暑假。我会具体而细致。要求：1 .在一个三人小组中，每个人都会谈论暑假中发生的难忘的事情；2.当每个学生讲述时，要弄清楚事情的原因、过程、结果和感受，并注重具体和生动；学习玩耍，旅游，夏令营，看电影，去钓鱼在这个暑假的一天，我和爸爸去平针钓鱼。那天早上，我起得很早，带着我父亲的渔具，带着喜悦和兴奋出发了。一路上，我哼着一首小曲。当我们到达鱼滩时，我看到水清澈透明，可以反映游客的反映。人们的倒影随着水落下，这很有趣。水很清，一定有鱼。爸爸先把渔具和食物摆好，然后把鱼饵放在鱼钩上，然后把鱼竿扔进水里，耐心地等着鱼上钩。我心想：鱼，来上钩吧，我还在等着吃你美味的

2、鱼呢！过了一会儿，一条重两磅的大鲢鱼上钩了。爸爸猛地拉起杆子，啊，他接住了！我笑着跳了三英尺高。我以父亲为榜样，把鱼饵放在鱼钩上，然后把鱼竿扔进水里，等待时机。我只等了10分钟，我挠着头，变得不耐烦了。所以我拉了一下鱼钩，发现没有鱼，这非常令人失望。爸爸笑了笑，对我说：“钓鱼要有耐心。”如果鱼上钩了，杆子就会下沉。如果你看到这种情况，再拉一次电杆，否则将是徒劳的。”听完之后，我又把鱼竿扔了出去，目不转睛地盯着它。20分钟后，我发现鱼竿变了，沉了。我拉得很快，钓竿弯得像钩子一样。一条又大又肥的草鱼被我抓住了，我非常高兴。出现在我面前的是红烧鱼、糖醋鱼和清蒸鱼。我父亲和我从早上8点一直钓到晚上7点

3、.虽然很晚了，但收获不小。总共捕获了12条鱼，而且都很肥。我和父亲看着我们的“杰作”，开心地笑了。这一天，我不仅玩得很好，还学到了做事要有耐心的道理。在我的暑假里，我读了许多关于大海的诗。在作家和诗人的作品中，大海似乎是一个喜怒无常的巨人。它有时平静如镜；有时候，我会大发雷霆，在疯狂的暑假里，和父母一起去参观深圳海洋世界。当你下车走到海洋世界前面的广场时，你周围有一大群人。等了半个小时后，爸爸终于拿到了票。我们从入口走进海洋公园。我们一进门，水母厅就在我们面前。我们走进水母馆，透过玻璃看着分散的不同颜色的水母。我忍不住说，“太美了”！因为门是关着的，光线很暗，只有装水母的罐子才配有彩灯，给人一

4、种神秘的感觉，展示了水母的美丽。每个人都拿起相机，拍摄这个奇妙的水母世界。当我们走出大门时，右边是香港海洋公园。我们走进香港海洋公园，观看了水上芭蕾、海豚表演和海豹表演。突然，全体观众欢呼起来，最佳表演开始了。表演者是“蓝眼睛”。他将表演25米跳水。人们盯着他，想看看他是怎么跳的。”蓝眼睛”为此做好了准备。告别“香港海洋公园”后，我走进“极地动物博物馆”，看到了可爱的企鹅、笨重的北极熊、憨厚的海象和其他动物。这真的很有趣！穿过阴凉的小路，我来到鲨鱼馆，听到评论员说：鲨鱼馆是中国唯一一个以鲨鱼为主题的展厅，里面有大白鲨、牛鲨、黑鳍鲨、豹鲨，还有一条8.3米长的神秘海洋游客“鲸鲨”。海洋是奇妙而有

5、趣的。当我长大后，我必须探索海底的奥秘。暑假里，天气闷热，烈日当空，空气中没有风。唉！闷热的天气已经持续了几天，但这并不意味着停止。然而，像这样的天气正好适合捕捉虫子。于是，我叫来几个伙伴，拿了一个小笼子，浩浩荡荡地出发了。去草地看看，嘿！有相当多的“猎物”！其中，螳螂是最多的。当我看到这么多的“猎物”时，我把它和我的朋友们抓螳螂相比。开始游戏。不一会儿，其他伙伴的笼子里已经有几只尾数了。看我的笼子，它是空的。其他伙伴都在嘲笑我：“看看我们的笼子，快满了。看看你笼子里的空东西！哈哈！我转过头，不满地瞪着他们，愤怒地想：哼！你刚抓了半个笼子，有什么大不了的！还有，看看你笼子里的东西，它们都又瘦又

6、没精打采。我必须抓住一只比你更胖更有灵性的螳螂！我愤怒地想，并努力去寻找它。突然，我眼前一亮，一只肥胖的螳螂正躺在我面前的一块大石头上晒太阳！我心里阴森森地笑了笑，“哼！你的时候到了。”说完，我扑向螳螂。然而，这只螳螂躲了过去。我又扔了，它又扔了，我又扔了，它又扔了。耶稣基督！这只螳螂真聪明！在这个时候，我太累了，我抓不到它。我吸取了以前的教训，决定从背后偷袭。我悄悄地来到它的身后，瞄准它，向螳螂冲去。啊！终于抓到了，我把它放在笼子里，尹深深地笑了笑，说：“跟我回去过小康生活吧！”通过这个抓螳螂的事情，我知道无论你做什么，你都只能经过思考才能做，成功的机会会更大。假期生活中的一件事，作业要求：

7、1。写一段发生在假期的生活经历。2.写下你的真实感受。3.做你自己的话题。首先，选择生活中的材料，几乎每天都有新的东西围绕着我们。过滤掉你在漫长的暑假中亲身经历过的事情(如参观、观光、钓鱼、游泳、探亲、参加夏令营活动等)。)，写出最令人印象深刻、最有趣的。其次，叙述应该完整，过程应该具体。为了把事情弄清楚，我们必须把事情的来龙去脉解释清楚。一个完整的叙述应该包括六个要素，即时间、地点、人物、原因、过程和事件的结果。在正常情况下，这些要素必须是完整的，但在特殊情况下，也有例外。这篇作文的一个难点是，只有写具体的故事才能给读者留下深刻的印象。有两种方法可供选择：1 .多问几个“后来发生了什么？”当

8、你知道如何清楚地回答时，你可以写具体的事情。按照纵向结构，故事分为几个阶段，如果你一步一步地写下来，你自然会具体地写出来。三、聚焦，细节适当，事件的过程应该写得具体，但也要注意聚焦，细节适当。这就要求我们在写作前仔细回忆一下暑假发生的一些事情的相关情况，有选择地确定要写什么场景，关注写谁，不要包罗万象，注意把握重点，突出主要内容。一般来说，文章的主要内容应该写得详细。写出文章、时间、地点、事件和参与者；事件的过程，反映事件的特点和代表性的内容应该详细地写出来。这样，文章可以集中，中心是明确的。写兴趣来吸引读者。我们经历的事情和参加的活动通常都是生活中有趣的或有教育意义的，这能让我们感到快乐并从中受益。如果用生动活泼的语言来表达参与者和体验者在事件叙述中的喜悦和灵感，文章会更有趣、更有吸引力。这是一个美好的开始。主题新颖简洁。我已经两年多没见到我父亲了。我最不能忘记的是他的背。方法一：开门见山，直接触及主题。有人说青春就像一首歌，总是那么有活力；有人说，岁月如歌，几经波折，终会有丰硕的成果；有人说生活就像一首歌，慷慨激昂，气势磅礴。方法二：用修辞展现风采。“天堂会取得伟大的成就，所以人们也会遭受它。他们必须努力工作，饿死他们的骨骼和肌肉，缺乏他们的身体，做任