高三化学一轮知识点精编 物质检验实验方案的设计学案

1、第三节 物质检验实验方案的设计知识归纳一、在对未知物的分析检验中，被检验的物料通常有四种情况 1前人已经研究过，文献资料上有记载的，只是对分析者来说是未知的物料。 2；前人也未研究过，全新的物料。3指定检验物料中是否含有某种化合物或测定物料中某种化合物的含量。4对指定检验物料进行鉴定、鉴别、推断。 二、未知物检验的一般过程 1初步检验：依据未知物的状态(固体要注意它是无定形还是结晶形，晶形是否一样；液体要注意观察有无互不相溶的其他液相，有无固体悬浮)、颜色、气味可以初步了解未知物是混合物，还是纯净物，纯度怎样，是无机物还是有机物，可能含有哪些元素，属于哪种类型。 2物理常数的测定：物理常数可反

2、映物质的特定分子结构，由此可以推测物质的结构可能属于哪种类型及含有什么官能团。 3元素分析。 4溶解性试验：未知物对不同溶剂(水、酸、碱、有机溶剂)的溶解行为，可表现出有无极性或极性的强弱不同，表现出酸性、碱性或中性以及酸性或碱性的强弱不同，从而大大缩小探索范围，为下一步检验提供更加准确的线索。 5官能团鉴定。 6元素定量分析及相对分子质量的测定，推导出物料的分子式。 7官能团定量分析，确定官能团在分子中的百分比，推算出分子中所含这种官能团的数目。 学法建议 一、未知物的检验在中学阶段主要指对指定物质进行鉴定、鉴别、推断。 1物质的鉴定：依据物质的特性，用化学法分析它的组成，从而确定是不是这种

3、物质。解这类题时，一定要通过实验将该物质的各组分逐一检验出来，然后确定。 2物质的鉴别：利用几种物质不同特性，用物理或化学方法把它们一一区别开。解答此类题的关键在于选择恰当的试剂，此类题目可用程序图示、也可用列表法回答，还可用叙述法，但一定要简明扼要。常见有以下几种类型： (1)任加试剂的鉴别：这类题目不限制所加试剂的种类，可有多种解法，但应符合最优化原则。 (2)只用一种试剂的鉴别题： 根据被测试剂水溶液的酸、碱性不同，考虑选择适当的指示剂。 根据被测试剂中含有不同的阳(阴)离子，考虑选用一种强碱(酸)与之作用；根据被测试剂发生复分解反应、络合反应和水解的相互促进时的不同现象选择试剂。 有机

4、物官能团的鉴别一般可考虑加入水、溴水、新制氢氧化铜和FeCl3等溶液。 (3)不另用其他试剂鉴别题：这类题目的特效试剂包含在被测物质中，常用的方法有： 物理方法：根据被测试剂的某些特殊物理性质先鉴别出一种，再用这种鉴出物做试剂以鉴别其他物质。a辨色法；b溶解法。 加热鉴别法：根据物质的热稳定性和受热分解的产物及现象不同加以鉴别。 列表优选法：通过列表分析，优选出一种试剂，加入其余几种被测试剂中含有n-1种明显的不同现象。 两两混合法：对各物质的性质成竹在胸，根据预期现象抽取试样两两混合。 焰色反应法。 设计物质鉴别的程序要注意： 以性质定方法和试剂。 注意鉴别顺序。 明确鉴别的充分条件。 选择

5、最佳方法。 3推断：物质或离子的推断是根据题中给出的实验现象，运用物质或离子的特性，对推断的物质或离子做正确的判断，解题时要注意： (1)审明题意、明确范围，注意题目中所给的限制条件。 (2)利用推理法紧扣实验现象，结论要明确，对“肯定存在”“不存在”“可能存在”三种情况都要有明确的结论。应特别注意的是，当得出明确的肯定后，因不能共存而得出否定的结果。 (3)要注意数据对推断结论的影响。 二、对指定物质的鉴定、鉴别、推断要求学生必须熟练掌握各类物质的性质及反应的现象，综合运用学过的化学知识和实验技能，进行分析、推理，灵活地解决问题，并在解题中要做到思考周密，语言描述准确、严谨。潜能开发 例1)

6、只用水就能鉴别的一组物质是 ( ) A.苯、乙酸、四氯化碳 B.乙醇、乙醛、乙酸 C乙醛、乙二醇、硝基苯 D苯酚、乙醇、甘油思路分析 A项乙酸能溶于水，而苯、四氯化碳难溶于水，但苯的密度比水小，而四氯化碳的密度比水大，故可用水来鉴别；B项三种物质都溶于水；C项前两种物质都溶于水；D项后两种物质溶于水，则B、C、D项物质不能用水来鉴别。 答案A 例2有编号为A、B、C、D、E的五种透明溶液，它们是：盐酸、，下表是它们彼此两两混合进行实验的现象： 溶液编号A+B A+C A+E C+D B+D 实验现象 则各编号的物质是：A： B： C： D： E: (表示有气体生成，表示有沉淀生成)思路分析由题

7、意知：A+B，可推知气体是CO2(A、B为盐酸和:可推测沉淀为AgCi(A、C为盐酸和AgON3)或为，此条件是解题的关键，并由此知沉淀只能Al(OH)3，气体为CO2，由此推得A是Na2CO3，B是答案例3从某物质A的水溶液出发有下图所示的一系列变化： 试回答：(1)物质的分子式：A ；B ； C ；D ；E ；F 。 (2)写出EF的离子方程式 。(3)鉴定物质F的方法 。思路分析 本题初看起来很复杂，只要稍加分析不难找到“题眼”。A盐既能与浓H2S04反应放出气体，又能与KOH反应放出气体，说明A具有两性的盐，即弱酸的铵盐或其阴离子可被氧化，再注意C、D通到相应的溶液中又生成A，说明A盐

8、是氨与一不稳定的酸(如H2SO3、H2CO3 )形成的盐，又因B是硫酸盐，与KOH反应后生成D（NH2）及硫酸钾(F)，再从EF分析，E为钾盐，能入溴水后变为K2SO4，只能说明E为K2SO3，反应式 答案(1)A： (2)(3)通过焰色反应鉴定K+(隔钴玻璃，火焰呈浅紫色)，取少量F的溶液加入BaCl2和HCl溶液，若有白色沉淀产生，证明的存在。思维诊断物质在水中的溶解性及溶于水时的热效应、液体的密度等特点都可以作为鉴别一组物质的条件。思维诊断 本题考查物质鉴别中，不用外加试剂就可鉴别的技能和一些化合物之间典型反应现象的知识，同时考查组合能力和思维的敏捷性。解此类题的关键是要善于寻找物质之间

9、的差异特性。解题规律可概括为“分步推测，突破一点，纵横排队，顺藤摸瓜”。思维诊断 综合推断题不仅要求对物质的结构、性质和相互转变关系熟练掌握以及运用自如，还能较全面地测试学生的自学能力、观察能力和思维转换能力。 解推断题的思路和方法是：以特征点(题眼)为解题突破口，采取顺推法，顺藤摸瓜或逆推法，或者多法结合。必须熟练掌握化学性质，化学性质一般通过化学方程式表现出来。因此，必须牢记化学方程式。知能达标训练 1下列各组溶液，只用组内溶液互相混合的方法(不另外加试剂)就能鉴别的组是 ( ) 答案:1BC A中KNO3和NaCl不可能通过互滴鉴别，D中的NaCl、HCl不可能互滴鉴别D中的NaCl、H

10、Cl不可能互滴鉴别2现有五种溶液，不另用任何试剂，用最简便方法鉴别上述物质的顺序正确的是 ( )A B C D答案: 2A 先利用外观检出FeCl33下列各组物质中，只用水就可以鉴别的是 ( ) A只有 B.只有 C.和 D.和 答案: 3C 中NaOH溶于水放热，NH4NO3溶水吸热 4下列各组物质，仅用Br2水即可鉴别的是 ( ) A.苯、己烷、己烯 B.乙烷、乙烯、乙炔 C.苯、CCl4苯酚液 D裂化汽油、CCl4、己烯 答案: 4C 苯、己烷的密度小于水，裂化汽油中含不饱和烃 5能对四种溶液做出鉴别的试剂是 ( )答案: 5D 6某溶液A加入KSCN溶液后显红色，如果溶液A中加入过量的

11、一种物质B，反应后再加入KSCN溶液，不显红色，则物质B可能是 ( ) A.盐酸 B.氢硫酸 C.硝酸 D碘化钾 答案: 6BD A加入KSCN 显红色，说明含Fe3+，要使Fe3+消失需加还原性物质，S2-、I-都具还原性 7在五瓶有编号的试管里分别盛有，溶液，现需用最少种类的试剂将它们一一区别开，则所需试剂的种类是 ( ) A.不用任何其他试剂 B.只用一种试剂 C.两种试剂 D.用三种试剂，答案: 7B 8除去下列气体中的有关杂质(括号内为杂质)，选用的试剂最好的是 ( ) A.气体)：用Na2SO3饱和溶液和P2O5 B.：用溴水和碱石灰 C.蒸气)：用浓H2SO4 D:用烧碱溶液和浓

12、H2SO4答案: 8B A用Na2SO3可能吸收SO2生成NaHSO39检验下列各物质是否已部分被氧化变质，所选用的试剂(括号内是试剂)不正确的是 (， ) A福尔马林溶液(石蕊试液) B.碘化钾溶液(淀粉溶液) C.Na2SO3 溶液(BaCl2溶液) DFeCl2溶液(KSCN溶液) 答案: 9.C Na2SO3即使变质生成Na2CO3,遇BaCl2也生成白色沉淀10不用其他试剂，只用胶头滴管和试管，无法鉴别的两种溶液是 ( )答案: 10D11A、B、C、D、E和F分别是溶液中的一种，各取少量，两两混合，实验记录见右表。表中“”“”“-” 符号分别表示生成沉淀、气体和无明显现象。空格表示

13、该实验没有做。试确定A、B、C、D、E、F各代表何种溶液。A B C D E F 答案: 12某无色溶液可能是由溶液中的两种或两种以上混合而成。取该溶液，向其中加入硫酸，有白色沉淀生成，继续加入H2SO4，沉淀又完全 消失，整个实验过程中无气体产生，则原溶液是由 和 溶液混合而成。实验过程中有关反应的离子方程式是 ，答案:13某无色溶液，其中有可能存在的离子如下： 现取该溶液进行有关实验，实验结果如下图所示： 请回答下列问题： (1)沉淀甲是 ，生成沉淀甲的离子方程式为 。 (2)沉淀乙是 ，由溶液甲生成沉淀乙的离子方程式为 。 (3)沉淀丙是 ，如何用一化学实验来确定其成分? 。 (4)气体

14、甲成分有哪几种可能? 。 (5)综合上述信息，可以肯定存在的离子有 。 答案:14有一固体混合物由下列物质中的若干种盐组成：。将混合物溶于适量水中，各物质恰好完全反应，生成沉淀nmol，产生一种气体VL(标准状况，假设气体被全部收集)，该气体不能使湿润的品红试纸褪色；过滤，将滤液蒸干，得一纯净物。 (1)原混合物至少由 种物质组成。 (2)计算(1)中各组分可能的物质的量是 。 答案:在所得沉淀中加入足量稀盐酸，若沉淀不能全部溶解说明其中有BaSO4,如全溶解则为BaCO315(12分)有三种不同质量比的氧化铜与炭粉的混合物样品、。甲、乙、丙三同学各取一种样品，加强热充分反应，测定各样品中氧化铜的量。 (1)甲取样品强热，若所得固体为金属铜，将其置于足量的稀硝酸中微热，产生112 L气体(标准状况)，则样品中氧化铜的质量为 g。 (2)乙取样品ag强热，生成的气体不能使澄清的石灰水变浑浊。再将反应