七年级语文上册课《诫子书》课件新人教版.ppt

1、训诫诸葛亮、诸葛亮、梁明、孔明、卧龙老师；三国时期著名的政治家和军事家。被誉为“古今第一贤”。前四史是二十四史中的前四部史书，即史记(司马迁)、汉书(班固)、后汉书(叶凡)、三国演义(陈寿)。谏书是诸葛亮在他54岁的时候写给他8岁的儿子诸葛瞻的一封信。它非常重视对后代的教育。诫书中关于道德、修养和教育方法的名言影响了近两千年来诸葛子孙的可持续发展和中国有志青年的积极进步。背景介绍，戒律书，告诫：警告和劝诫。儿子：一般来说，是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。书籍：信件。一封警告他儿子的家信。三、顾茂禄隆中对策曹川用箭射儒，七擒孟获，流泪斩马谡，成为名副其实的名师。一千年来，他对陆游同样愤怒，第三次召唤使他

2、忙于国家大事，他把自己的真心献给了两代人，但在他能够征服之前，他已经死了，英雄们在他们的外衣上哭泣，自从杜甫蜀相三国，分裂，被他的伟大所束缚，八面堡垒是建立在他的名声八阵，杰作：在老师的手表之前，“如果你生活在乱世，不要问文达的王子”，在老师的手表之后，“尽你最大的努力，死，然后死。”训诫书“无和，无远，无志”，典故，故事，赞美他的诗：丈夫(f)无动于衷(dn)b)阴(yn)慢(su)鲁(l)，读准确的发音，熟悉背诵，丈夫(f无/无动于衷(dn b)/不存在/开明，不存在/安静/不存在/深远。丈夫/学习必须是安静的，才能/学习也必须是安静的，不学习/没有能力/天赋广泛，没有抱负/没有能力/成就

3、。尹(yn)反应迟钝/迟钝/无力/精力充沛、危险/迟钝/无力/有治疗作用。岁月与时俱进，意义与日俱增，于是(苏)成功/衰落，余不/加入这个世界，悲伤继续/贫穷，将/回到什么！大声朗读，(f)君子之行，宁静修身，节俭修身。不冷漠，不清晰，不安静，不远。一个句子的第一个单词没有真正的意思。介词，习惯用语，伦理道德，品德，丈夫(f)要学会必须安静，只有学会。如果你不学习，你就不能学习。增加才能，取得学术成就，懈怠、懒惰、过度、迟钝的性不能做出很大努力，而冒险不能治愈性。振作精神，与时俱进，与时俱进，然后变得干燥和堕落，但不满足于这个世界，悲伤地守着这个可怜的房子，会发生什么？然后，将，消失，冲刺，指

4、的是快速的逝去。词类活用：不安静，不远：形容词用作名词，有崇高的目标。向别人学习：形容词的使役用法使它增长。一词多义：没有雄心可以成就学习：名词，学习。丈夫必须安静地学习。动词，学习。一个德才兼备的人，他的品格是靠内心的宁静和专注来陶冶他的身心，靠朴素的作风来陶冶他的品德。如果你不看不起世俗的名利，你就无法定义你的抱负，没有身心的平静，你就无法实现崇高的理想。学习必须专注于工作；要提高一个人的能力，他必须努力学习；如果一个人不努力学习，他就不能增加智力；如果一个人不知道自己的抱负，他就不能在学习上取得成功。追求过度的享受和懒惰不能振奋精神，轻浮和暴力不能陶冶性情。随着时间的流逝，意志会随着岁月

5、而消逝。最后，它就像一根枯枝和一片枯叶。这对社会是没有用的。(那时)我不得不悲伤地被困在我可怜的房子里，后悔和叹息已经太晚了。2.表达文本中心意思的中心句(中心论点)是什么？诸葛亮写这封信的目的是什么？训诫儿子，“夫之行，静以修身，而以修身。”，告诫他的儿子要注意修身和节俭，从而培养他的道德品质，并表达了他对子孙后代将有远大抱负的殷切希望。根据提示写出符合要求的句子。(3)解释关系的句子是什么这篇论文中有两句话经常被用作“保持你的雄心壮志”的座右铭。请写这两句话？为了修身养性。在谆谆告诫的过程中，作者诸葛亮从两个方面进行了论述。修养，学术研究，本文采用(比较)论证方法？4.这篇文章的作者抓住一

6、个词 并警告他的儿子为了成功他必须满足什么条件。请分别找出原来的句子。淡泊，下定决心珍惜时间，淡泊：如果你不淡泊，你就没有清晰的视野；如果你不安静，你就不会走远。抱负：如果你不学习，你就不能学习。珍惜时间：当岁月与时俱进，意图与日俱增，然后它将变得干燥和堕落，许多人将不会满足于这个世界，他们将会悲伤地保持穷人的房子。安静，专注于学习。7.举例说明本文句型的特点。比如：“静下心来修身养性。”不冷漠，不清晰，不安静，不遥远.文章中有很多这样的句子，它们经常使用双句，句子整齐，节奏感强，所以文章语言简洁，但意图深刻。后一种句式使用双重否定来加强语气、句型、对偶：它是一种修辞手段，用一对具有相同字数、

7、相同结构和对称意义的短语或句子来表达两个相对或相似的意思。8.画出文中提到“雄心”的句子，联系上下文，谈谈你对文中“雄心”和“学习”的理解。1.如果你不冷漠，你将没有野心，如果你不安静，你将远离。2.没有雄心壮志是不可能学习的，“智明”必须依靠冷漠、宁静和不断的磨练；“没有志向”不足以“成功地学习”，这意味着学习中没有志向，没有目标，学习将不可避免地变得复杂和不专一。第二，默写：1。不冷漠，不清晰，不安静，不遥远.这不仅是诸葛亮人生经历的总结，也是对儿子的要求。2.诸葛亮的治学之道是：“夫之学须静，始得学。”如果他不学习，他就不能学习。”3.如果你很慢，你就不能鼓励自己，但是如果你很危险，你就

8、不能控制你的本性。1.这篇文章是一篇著名的旨在修身养性的文章。它从学习和做人两个方面进行论述，表现出一种多层次的关系：学习与宁静、天赋与学习、学习与抱负。2.本文的主要目的是鼓励他的儿子努力学习，从冷漠和平静中努力，避免荒谬和轻率。3.根据戒律，成功的条件是：首先，要有雄心壮志；第二，对和平漠不关心。4.“君子之旅是修身养性。不冷漠，不清醒，不安静，不遥远。”这句话的核心是“敬”字。“省钱修身”与“清静”相关吗？看似无关，但实际上密切相关。因为节俭是清理你的思想和避免浪费的唯一方法，以免分散你对丰富的物质享受的注意力。5.读“年与时俱进，意与日俱增，而它变得枯萎。”如果你不认识这个世界，你会感

9、到悲伤和贫穷。你会怎么做！”你得到了什么样的灵感？灵感：年轻人不努力工作，但老年人很悲伤。(1)理智论无动于衷：如果你生活在乱世，不要要求文达做附庸(老师)；不要担心贫穷或财富(陶渊明)。决心：总有一天我会乘风破浪，扬帆远航，穿越深邃的大海(李白)；胸怀大志(诸葛亮)珍惜时间：每一寸时间都抵得上每一寸黄金，每一寸时间都很难买到(谚语)，这为本文的论点提供了补充。(2)事实论据：确定：1 .毛泽东：从很小的时候，他就渴望拯救国家，投身革命，最终创建了新中国。2.周恩来：从很小的时候，他就决定“为中国的崛起而学习”，成为一个令世界钦佩的人。3.张海迪：她身体残疾，有一个理想的头脑。她说：“即使翅膀

10、断了，心也会飞。”她努力学习，学会了许多外语，成为一名谦虚的人这篇文章是从哪两个方面“辅导”的？为了提高效果，作者采用了什么样的论证方法？(2分)，学习与做人的比较示范；2.这篇文章的作者抓住了一个词 并警告他的儿子要学习成为一个男人必须具备的条件。安静，请写两个关于这些条件的课外名句。淡泊，下定决心珍惜时间。1.文中的名句是：静修身，俭修身，不淡泊清志，不静而深远。2.这句话表达了这篇文章的中心意思(提出论据):君子之行：静以修身，俭以修身。不冷漠，不清晰，不安静，不远。3.诸葛亮写这封信的目的是劝他的儿子努力学习，激励自己，从冷漠和平静中努力工作，避免荒谬和轻率。4.讨论了哪些方面：学习和

11、做人之间的比较论证？5.文本揭示了什么层次的关系？学习和安静，学习和天赋，学习和雄心。6.诸葛亮的学习方法是：丈夫的学习必须是安静的，然后他必须学习；如果他不学习，他就不可能有才华，如果他没有抱负，他就不可能学习。7.诸葛亮认为，成才和学习的条件是：(1)淡泊恬静；(2)雄心勃勃；(3)珍惜时间；(8)文本中人物理想才能的三个必要条件是雄心、学识和才能。二者的关系是：抱负是成功的前提和基础，道德修养是成功的保证。9.强调努力工作和天赋之间关系的句子：只有天赋才能学习。不学习就不能学习。10.雄心与学习的关系：如果你不愿意学习，你可以培养自己的身心，并默想修身养性的句子。如果你不安静，你必须安静

12、地学习。12.告诉我们要珍惜时间，不要等到老了，然后你会为虚度的岁月而悲伤。这无助于这句话：岁月与时俱进，意义与日俱增，它将变得干燥和堕落，许多人将无法面对这个世界。13.有句名言说，一个人应该有远大的理想，那就是一个人不应该对自己的理想无动于衷，或者一个人应该安静而深远。成语是对美好未来漠不关心、宁静而深远、珍惜时间的诗歌：年轻人不努力，老年人却很悲伤。长歌不坐等，白了少年的头，空了伤心。岳飞在半夜里满是红灯和五只鸡，就在一个人学习的时候。青少年只知道玩耍，不知道好好学习，到老的时候后悔年轻，为什么不知道努力学习。颜真卿劝我们学习。7.诸葛亮告诫我们“淡泊未来，淡泊未来”。你能给这篇文章的观

13、点增加一个论点吗？(真相或事实)，居里夫妇的客厅很简单，只有两把椅子，每个人只有一把。因为她担心来访的客人如果在舒适的座位上呆得太久，会占用她宝贵的研究时间。这是“宁静”的最高境界。居里夫人把皇家学会授予她的金牌作为玩具送给了她的小女儿。她说：“我希望孩子们从小就知道，荣誉就像一个玩具，只能玩，不能永远保留，否则什么也做不了。”这是因为居里夫人对名利无动于衷，所以她可以在科学的道路上走得更高更远。鲁迅对时间有更深刻的理解。他说：时间就是生命。无缘无故地浪费别人的时间等于为了钱而杀人。美国著名科学家富兰克林曾经说过：“你热爱生命吗？那就不要浪费时间，因为时间是构成生命的材料。”鲁迅珍惜时间的故事

14、。鲁迅成功的重要秘诀之一是珍惜时间。鲁迅十二岁时在绍兴市的一所私立学校读书，他的父亲病重，他的两个弟弟还年轻。鲁迅不仅经常去当铺和药店，还不得不帮母亲做家务；为了避免影响他的学习，他必须做出精确的时间安排。从那以后，鲁迅几乎每天都在挤出时间。他说：“时间就像海绵里的水。只要你挤，总会有的。”鲁迅对阅读兴趣广泛，喜欢写作。他也对足球非常感兴趣“美国人说时间就是金钱。但我认为：时间就是生命。如果你无缘无故地浪费别人的时间，那就等于在浪费钱。”爱迪生珍惜时间的故事。爱迪生一生只上了三个月的小学。他的知识是通过他母亲的教学和自学获得的。他的成功应该归功于他母亲从小到大的理解和耐心的教导，这使得原本被视为低能儿的爱迪生长大后成为世界闻名的“发明之王”。爱迪生从小就对许多事情感到好奇，他喜欢自己尝试，直到他明白了真相。长大后，他根据自己在这个领域的兴趣致力于研究和发明。他在新泽西建立了一个实验室，一生中发明了2000多种东西，如电灯、电报、留声机、电影机、磁性矿石分离机、破碎机等。爱迪生强烈的研究精神使他为改善人类生活方式做出了巨大贡献。爱迪生珍惜时间的故事。“浪费，最大的浪费就是浪费时间。”爱迪生经常对他的助手说。生命太短暂了，多想想办法，在很短的时间内做更多的事情.一天，爱迪生在实验室工作。他递给助手一个没有开灯的空玻璃灯泡，说：“你测量灯泡的容量。”他又低下头去工作了。