英语人教版五年级下册《杨氏之子》课件.杨氏之子(正式上课)_第1页
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文档简介

1、杨某的儿子，杨某的儿子，李：李，杨某的儿子九岁，很聪明，很有好感。龚俊平彝族爸爸，没有父亲，孩子叫出来。为了设置水果，果实里有杨梅。孔指给孩子们看，说：“这是国王的果实。孩子们回答说：“孔雀是书生家禽。杨的儿子，shn，hu，qn，y，ni，ling，yng，yu，wi，两国/英子/9岁，很聪明。空军坪/义/爸爸，爸爸/不在，是/保/保。有水果、水果/杨梅。孔/孩子标记/马：“牙齿/是军歌科。“孩子/回答：“史无前例/孔雀/师父的家/小鸟。“，英的儿子，小组合作学习要求：参考本文后面的注释，理解各句的意思。提示：请带领团队成员进行分工合作，轮流发言。集团报告，两国/英子/9岁，很聪明。甚至：非

2、常。慧：“慧”和智慧。集团报告，空军评论/义/爸爸，爸爸/缺席，是/荷亚出局。依：见面。集团报告，水果/水果，水果/杨梅。集团报告，洞/手指标记/说：“这是/君主的果实。”，指孩子们：指给孩子们(bayberry)。集团报告，孩子/回答说：“史无前例/公爵/主人家/鸟。气味：听说了。家禽：现代指鸡、鸭、鹅等家禽。这里指的是家里的鸟。正文内容，杨国柳是杨家的孩子，只有9岁，很聪明。一天，空军坪见到了他的父亲，碰巧父亲在渡边杏，叫了牙齿孩子。孩子给空军平准备了水果，其中有杨梅。空军平指着杨梅给孩子看，说。这是你家的水果。“孩子马上回答。”没听说过孔雀是老师家的鸟。“梁国洋儿子九岁，很聪明，慧。龚俊

3、平彝族爸爸，没有父亲，孩子叫出来。为了设置水果，果实里有杨梅。礼貌地对待客人，热情大方。孩子们回答说，快思考，快反应。孔指表示孩子：“这是君主的果实。”孩子们回答说：“孔雀是主人家禽。单击，想想：两个人说话的表情、语气各是什么样的？告诉我：你更喜欢谁的话？为什么？两者都用对方的姓氏写作，但空军平的话比较直接。英某儿子的话婉转，反击别人，也不难堪。看牙齿话，说古话，学文言文的口述，读一百遍文章，理解一篇文章，重点理解，参考参考注释。例：公园指南：严禁践踏草坪。变动：不要踩我，我害怕痛苦。看一看，修理一下。校园指南：节约用水，拧紧水龙头。变更：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可惜我不能同样赞美你！“段宜恩吐温_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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