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文档简介

1、善用火是一种福气，但在餐馆、厨房和钢铁厂不善用火是一种诅咒。大兴安岭火灾，火灾现场，燃烧和灭火，请指出以下图片中哪些物体可以燃烧：生活常识告诉我们，可燃物是燃烧发生的第一条件，那么在什么条件下可燃物可以燃烧呢？1.燃烧条件和燃烧条件探索看一看：向500毫升烧杯中注入300毫升热水，并放一小块白磷，用纸板环包住。用一端为白磷、另一端为红磷的薄铜片覆盖烧杯，观察现象。现象：铜片上的白磷燃烧，变黄并放出热量，产生大量白烟。红磷不燃烧。水下白磷不会燃烧。用导管对准烧杯中的白磷，并通入少量氧气观察现象：水中的白磷燃烧，变黄，放出热量，并产生大量白烟。实验7-1燃烧条件的探索、讨论和交流，1。根据上述实验

2、中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，燃烧需要什么条件？表示燃烧需要达到可燃材料的最低温度(燃点)。2.薄铜片上的白磷燃烧，但热水中的白磷并不能说明燃烧需要什么条件。解释燃烧也需要可燃物和氧气(或空气)接触。3.白磷在热水中不燃烧，在引入氧气(或空气)后燃烧，这一事实再次表明了燃烧需要什么条件。它再次表明，燃烧也需要可燃材料与氧气(或空气)接触，并得出结论1。可燃材料；2.氧气(或空气)；3.达到燃烧所需的最低温度(也称为燃点)。4.根据以上讨论，燃烧需要什么条件？1.燃烧条件，燃烧的定义：空气中可燃物质和氧气之间的一种强烈的发光和放热氧化反应。某些物质的燃点，(这三个条件应该同时满足)，当

3、燃烧的物质被一个或几个条件破坏时会发生什么？交流和反思，燃烧的蜡烛，你有什么方法把它熄灭？哪些燃烧条件分别被破坏了？提供的物品：沙子、剪刀、烧杯、湿布、水、橡胶滴管等。你也可以避免上述物质。6.用嘴使劲吹燃烧的蜡烛，蜡烛就熄灭了。给燃烧的蜡烛浇水，蜡烛熄灭了。3.一个烧杯在点燃的蜡烛上方被倒置。因为蜡烛不断燃烧和消耗氧气，当氧气不足时，蜡烛熄灭。用一块湿布盖住，蜡烛熄灭了。蜡烛被沙子覆盖着，熄灭了。切断蜡烛的灯芯，或者在蜡烛下面切掉一大块，蜡烛就会很快熄灭。(隔离氧气)，(清除可燃物)，(隔离氧气)，(冷却并隔离氧气)，(冷却至低于燃点)，(冷却至低于燃点)，2。根据灭火原理和以往实验，尝试设计一个简单的灭火器，Na2CO 32 HCl=2 NaClh 2 CO2，2。灭火的原理和方法可以破坏燃烧条件之一灭火的原理：讨论1:这里有一些灭火的例子，试着分析一下灭火的原理：1烹饪时，油锅里的油意外着火，可以盖上锅盖；2.堆放杂物的纸箱着火时，可以用水灭火；扑灭森林火灾的有效方法之一是在火势蔓延的路线前砍倒一棵树。(隔绝空气)，(将温度降低到可燃物的燃点以下)，(清除可燃物)，巩固练习，讨论2:你能谈谈下列习语中包含的化学真理吗？从水桶的底部，水桶的一滴，钻木取火，煽风点火，课堂总结

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