人物走路规律1资料.ppt

1、原漫动画运动规则掌握人物步行运动规则、原漫动画基础教程漫动画人的生存手册理查德威廉姆斯、教育目标： 1、知识和技能：人物步行的基本规则和画法。 2 .过程和方法：通过走道儿观察、探索和最后归纳总结走道儿的几个基本步骤。 3、情感态度价值观：了解人物在漫动画沟通技巧中的走道儿重要性，体验在自己的探索中获得知识的乐趣，激发对漫动画沟通的热情。 教育重点：培养学生对人物步行的理解力，通过对步行的理解进行步行的描绘。 教育难点：如何描绘正确的步行动作。 教育准备：多媒体课件、彩色粉笔，一、人的走道儿动作规则是左右两脚交替向前，躯干向前移动。 为了保持身体的平衡，需要配合两脚的屈伸步骤来前后摆动上肢的两

2、臂。 人为了在走道儿时保持重心，总是一只脚被支撑，另一只脚可以迈步。 因此，在步行中，头顶的高低必然形成波形运动。 踏出脚到达地面时，头顶稍微低一点，一只脚抬起另一只脚向前弯曲时，头顶稍微高一点。 另外，在走道儿动作过程中，步行的脚从地面向前延伸着地，中间的膝关节必然呈弯曲状，脚踝成为与地面呈弧形的运动线。 该弧形运动线的高低幅度与走道儿时的表情和感情有很大关系。 喀呖声，如何开始创建步行漫动画呢？ 1 .设定节奏步行的节奏，自然12格，即每秒2步走道儿。 但是，根据情况可以分为432格。 一般步行速度为平均运动，节拍十二格，一头地半秒，每秒钟走道儿两步。 角色所一头地的图像走道儿的通常描绘1

3、2张一头地(视觉感知暂时保留)，用一拍三的节奏表现的是，一秒半进行一头地一头地走道儿。 在表现步行动作时，根据脚本的需要，设定和修正速度有变化的步行。 在掌握基本运动规律的基础上，根据情节和角色的特点，对走道儿动作进行合理的艺术夸张，使角色的动作更加扣人心弦。快跑4格(每秒6步) 6格快跑(每秒4步) 8格慢跑或“漫动画式”走道儿(每秒3步) 12格“行军式”走道儿(每秒2步) 16格休闲走道儿(每秒2/3秒) 20格中间位置，即双脚很重3、根据过渡位置确定最高点和最低点。 “最高点”和“最低点”只是一个称呼，你的过渡位置一旦发挥夸张效果，最高点和最低点的位置就会改变。 “最高点”和“最低点”

4、实际上是指到达“过渡位置”时的前后动作，并不是严格意义上的“最高和最低”。 正常情况下的最高位和最低位，夸张情况下的转变，不同角度和情绪的步行前主要从人的侧面研究步行的基本运动规律，但实际上，人的步行动作复杂多样。 我们经常会遇到正面步行、背面步行等各种角度的步行。 在特定情况下，走道儿行为受环境和情感的影响而不同。 例如，心中的感觉轻快的走路，心中的感觉沉重的走路，背着沉重的东西走路，上楼，爬山等。 我们在表现这些个的动作时，运用步行的基本规律，需要与云同步、人物姿势的变化、步态的幅度、步行的运动速度和节奏密切结合，以达到预期的效果。 在这里用10张漫动画来表现出发迹的完整过程。 留心腰前后的摆动和手臂的摆动幅度。 这个过程可以重复播放。 走路，发出脚步声走道儿的话，身体的间距特别大，重心上升，脚步声变轻。 在这里用12张漫动画表现了完整的舞步。蹑手蹑脚地走路，失望时，重心下降，头部前倾上下摇摆，注意脚步和脚部细节的变化。 失望地走着，脚踏的时候，脚被快速地举起，被举起后稍慢，踩下的时候快，脚踏到地面的动作轻而慢。 整个运动的弹性很强。 踏入走道儿，人的走道儿动作的中间画练习：设定漫画人物，用不同的感情走路方式各画一张，各表现6格以上的感情快乐走路的心中的感觉沉重的重物行走困难，在遵循人物的运动规则