高三数学 第一章集合与常用逻辑用语第2课时 教案_第1页
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1、江苏省东大市三昌中学2015年高三数学第一章集和常用逻辑术语第二教案。考试点概述在特定的情景下理解全集和空集的意义。如果理解了给定集合中一个子集的补集的意义，就会求出精子集合的补集。理解两个集合的并集和交集的意义，求出两个简单集合的并集和交集。韦恩也可以用Venn来表达聚合关系和运算。关键困难:补充的概念和相关运算。并集，交集的概念及其符号之间的差异和连接。知识扫描1.概念集合的并集集合的交集集合的补集符号表达如果全集是，则集合的补充集为_ _ _ _ _ _ _图形表达意义2.计算特性：并集的性质交集的性质补集的性质磁感测1.集合的话。2.您满足的集合是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _。(必要的P17复习8改编)3.集合，集合=_ _ _ _ _ _ _ _。4.集合后，中有元素。5.定义聚合运算：AB=。集合A=、B=、集合AB中所有元素的总和为：样品透析示例1集a=x | x2-3x 2=0，b=x | x2 2 (a 1) x (a2-5)=0ab= 2 时，实数a的值和。示例2列出的定义域是集合。(I)当时，请；(II)如有的话，所需值的范围。变形训练已知集合(1) m=3的时候拜托了。(2)如果是，求实数m的值。示例3已知集、，那么求实数m的值范围。方法定律摘要集成练习1.已知的集合，实数。2.对于集_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.对于集，满足条件的实数x的数目为_ _ _ _ _ _ _ _ _。4.已知全集，集合，=_ _ _ _ _ _ _ _。集合，如果是，则值

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