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文档简介
1、1.1集合的概念和运算(2)【复习目标】能够理解交叉、和集合、候补集合等概念，正确地进行集合的交叉、并列、候补运算用集合的语言和集合思想参与函数、方程、不等式有关问题的解决。【重点难点】熟练使用集合的格拉夫快速表示(即温格拉夫)、集合的轴表示等基本方法【课前预习】1.a=1、2、3、4、5，b=1、2、4、6，如果I=AB，则=、=、=。假设全集I= 1，2，3，4，5 ，如果AB=2、=4、=4，那么下面的结论是正确的()甲乙丙丁。3 .已知的M=、N=、MN=()阿富汗国际机场4 .若a、b是全集I的真正的子定径套，则以下4个命题AB=A； AB=B； ； AB=I .中有与命题AB等价的
2、()a .一个b .两个c .三个d .四个【典型例题】例1r已知求出实数集、A=、或集合b .知道集合A=，如果是AR*，则求出实数a能够取的值的范围。例3若满足集合A=、B=、C=、结果集合a、b、c，则求出b、c。设定为例4a=、B=.征求证据： AB；如果a=-1，3 ，则求出集合b。【坚固的练习】假设1.m=，N=，NM，则实数m的可能值的集合为。2 .已知的集合M=，集合P=，m和p之间的关系是()A.MP B.PM C.P=M D.MP=假设a=、B=、C=且AB=C，则a=、B=。4 .设包含4个要素的集合的全部子定径套数为s，其中由3个要素构成的子定径套数为t，=。5 .如果集合A=，B=，AB中只有一个元素，则r=。【本课的总结】【放学后的课外作业】设A=，b设为一组关于x的不等式的求解集合，并且AB也尝试确定a、b的可能值的范围。的不等式的解集合是m，a=4时，求集合m如果是3M和5M，求出实数a的可能值的范围。求集合A=、B=、集合c，(1)； (2)在c中有两个元素体。集合P=，Q=在PQ的
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