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文档简介

1、北师大版小学英语一年级下册,Unit 9 Food and drink 第一课时,黄村镇第一中心小学 周明霞,教学目标,指导思想与理论依据,教学过程,教学效果评价设计,教学背景分析,教学背景分析,学习内容分析,教学背景分析,学生情况分析,教学目标,知识与技能,1学生能够在图片的帮助下，读懂小故事。 2.在情景中能听懂、会说，并整体认读单词： hamburgers, pizza, hicken, noodles, rice, milk, juice, French fries. 3.学生能够听懂what do you like?并做出相应回答。,情感态度,1通过本节课的学习，激发学生对英语的学习

2、热情，调动学生主动学习的积极性。 2.通过本节课的学习，培养学生关注身体健康，选择健康食物的意识。,教学重点,教学难点,1 学生能够在图片的帮助下，读懂小故事 2 学生在情景中能听懂、会说，并整体认读单词：hamburgers. pizza, chicken, noodles, rice, milk, juice, French fries。,French fries的发音,指导思想与理论依据,激发学习兴趣及参与热情,发展综合语言运用能力,创设情境,激趣导入3,学生自读促内化,巩固内化 6,小组活动助强化,小组活动11,歌曲欣赏促拓展,欣赏歌曲3,教学流程图,呈现与操练15,自然对话学单词,Mocky带领进故事,游戏激趣固内容,游戏激趣,跟读，指读，自读,游戏强化认读,（1）听录音，跟读故事。 （2）把今天学会的单词教给爸爸妈妈 。,教学效果评价设计,以情景促操练,简笔画激

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