学期研究生教育创新举措.ppt

1、新学期研究生教育创新措施，基本思路：一个茄子目标：提高培养质量，两个茄子主要计划：以“两个导师，三个茄子经验”为核心研究生培养模式创新计划，象征“培养优秀博士论文”的优秀博士研究生创新节目：导师质量，培养方式，研究生导师队伍建设博士课程学生建设，加强建设。 推进研究生教育国际化，改善研究生在职教育，1、加强导师队伍建设，导师队伍现状为强迫师教师470人，兼职博士教师111人，硕士生导师1646人优秀学者少，具有国际影响力的人少。 科研经费相对不足，远视创新能力不强。科研条件与注册规模不符。学术成果水平低，要提高竞争力。重点建设三个博多组校内博士导师：主体(严前健)兼职博士导师：国内外著名学者，

2、高级大学的朴中聘用合作博士生导师：根据研究生培养要求，在国内外高等大学、科学研究院、政府机关、工厂矿山企业、大型医院、社会团体有计划、有目的的任用。积极推进双导师合作制度：双导师制是指以导师和合作导师为主构成的导师集团责任制度。从2006年开始在博士新生中实施。每名博士课程学生至少有一名研究生进行了双重导师培养。其中一名双导师必须是我们学校的人员，另一名可以是校外(包括海外)人员，也可以是校内非日系(2级以上科系)人员。第二，博士生实行双导师培养制度，双导师的具体组合是具有导师资格的校内人员具有导师资格的校内人员。具有导师资格的校内人员是具有兼职导师资格的校外人员。具有导师资格的校内人员是具有

3、合作导师资格的校外人员。具备兼职导师资格的校外人员是具备导师资格的校内人员。第一导师的职责：对研究生培养过程的各个部分和质量培养负主要责任。第二导师的职责：帮助第一导师制定培养计划，指导研究生。为研究生提供适当的研究场所或科研条件。参与指导研究生的论文工作。参加研究生学位论文开题报告、学位论文字典答辩和答辩。为相关领域的研究生开设课程或专题讲座。双导师制培养的研究生取得的科研成果，其产权在符合学校相关规定的前提下，由两位导师和研究生协商解决，研究生的工作必须充分反映。聘请合作研究生导师的工作由导师根据工作需要申请，并按照相关文件批准。校内人员作为合作导师的工作量由导师及合作导师协商解决。第三，

4、努力提高学生素质，积极开拓热门专业，合理安排学生招生名额，第四，分为研究生“三茄子经验”培养模式，海外学习经验(中外共同培养)共同培养模式：以课程学习为主，以科学研究为主的两种茄子方式。导师必须对共同培养方法、期限、海外学习或科研内容、外方提供的学习或科研条件、双方导师责任、知识产权归属(应符合学校相关规定)、研究生的要求、答复和学位授予等提出明确要求。规模：每年有100多名博士研究生。中外联合培训要解决三个茄子瓶颈：经费：国家留学基金委(2000人)，山东大学研究生海外留学基金(00万韩元)，双方导师。外语：TOFEL、GRE或IELTS或WSK，学生必须提前准备。专业应对：导师要加强与外国

5、著名学者的交流与合作，做好宣传介绍。，第二校园经验：要继续派遣优秀研究生到国内名牌和科研机构的假期工作，重视学科的互补性。社会实践经验：进一步加强与中国科学院、卫生部、海信集团、济南中期等部门的合作，建设了与大同起到示范作用的研究生教育培训基地。5.实施优秀博士生培养计划，建立牙齿计划的背景博士研究生教育是高等教育的最高水平，其水平是衡量一所学校培养质量的重要评价指标。从2000年开始，我校已经拥有13篇博士论文，获得了“全国优秀博士论文”奖。但是2006年的0篇，获奖总数排名颠倒了。2005年以后，教育部和山东省相继制定研究生教育创新计划，学校要制定应对措施。牙齿计划的目的是提高研究生的远视

6、创新能力，全面提高我校博士生培养质量。候选人每年0人，中期评价时确定确定方法。各部门根据审查条件，按当年参加中期审查的学生人数的10%比例组织推荐，学校组织专家审查。所有的博士导师都有责任选拔和培养优秀的博士研究生，杰出的学者必须是牙齿计划的责任主体。相关培养措施学校设立“优秀博士研究生培养基金”，提供一定金额的资金。入选者可以优先安排海外假期，参加国际学术会议，获得适当的经费支持。入选者可以申请延长科研课题的完成时间。在延长期间，石博联博士生可以申请第6年和第7年，非石博联博士生第4年和第5年的高额特别奖学金。入选者毕业时可以优先考虑留学申请。6，博士学位论文中的外语双语写作，从2007年毕

7、业生开始，理工大学博士论文要用中外文双语写，人文社科类博士论文要提倡和鼓励用中外文写双语。(威廉莎士比亚，科学，科学，科学，科学，科学，科学，科学，科学，科学)，博士论文双语写作形式：双语博士论文，由汉语专业和外语专业组成。其汉语专业和外语专业的内容和形式完全一致。由双语博士论文组成，可以在中文全文和两篇以上论文相关的外语期刊上发表的外语论文。用汉语专业和外语摘要构成双语博士论文。7，继续严格授予学位，字典回答匿名审查答复，8，促进研究生教育国际化，指导团队国际化：聘请外籍优秀教师作为研究生导师，优化研究生导师团队的组成结构。教师队伍的国际化：聘请外国优秀教师开展专业教育和研究工作，参与研究生教育管理。中外联合办学：借鉴发达国家研究生培养模式，建立合作科学研究组织、独立学院等，促进与国外知名大学共同研究生培养。增加外国留学研究生的数量，建立学校、院二级研究生教育英语网站，提高对我校研究生教育、科系、导师的宣传力度，吸引国际研究生教育的优质学生。提高对学校留学研究生的奖助力度，合理设置课程体系，采用灵活多样的教学手段，每年提高我校外国研究生的比例。9.提高研究生奖学金评价标准，改变现