高三物理第一轮复习 追寻守恒量　功 新人教版

1、第一节课追求常量公归纳基础知识1.追求保存量(1)能源：简称“能源”。物质运动的一般测量任何物质都离不开运动。对运动最常见的测量是能量，其他能量对应于其他形式的运动，能量分为机械能、内能、传记能、磁能、化学能、核能等，能量形式也同时发生变化。自然的所有过程都服从能量转换和保存规律。物体要想在外部工作，就必须消耗自己的能量或在其他地方补充能量。因此，一个物体的能量越大，就能对外界做更多的事情。(2)机械能：物体的机械运动测量，包括动能、重力潜力和弹性潜力。(3)动能：物体因运动而具有的能量。(4)前卫：相互作用的物体根据其位置所具有的能量。2.功劳的概念(1)定义：说一个物体受到力的作用，在力的

2、方向发生一些位移，牙齿力就起了作用。(2)工作所需的两个茄子条件：a .力量；b .物体向力的方向位移。(3)工作单位：在国际单位制中，工作单位是行，符号是j，其物理意义如下：1 J是用1 N的力，物体在力的方向发生1 m的位移时所做的事情。(4)操作为标量，只有大小，没有方向。(5)球是过程量。也就是说，做事必须对应于一个过程(变位)，明确哪些力在哪个过程中作用于哪些物体。3.工作计算(1)工作的一般计算公式：w=fl cos；(2)条件：适用于恒力执行的工作；(3)字母意义：F力量；L物体对地面变位；F，l正向之间的角度。4.正负工作的意义(1)根据工作的计算公式W=FLCOS ，可以得到

3、以下情况： =90时COS =0，则W=0，即力对物体不起作用。 090，cos 0，W0，即力对物体做积极的事情时； 90180，cos 0，W0，也就是说，力对物体做负的事情时，经常说物体克服牙齿力而工作。(2)工作的正负不表示方向或大小，正功表示动力是对物体的工作，负值表示阻力是对物体的工作。5.作用力和反作用力的作用作用力和反作用力同时存在。作用力作用时，反作用力可以工作，也可以不工作，可以做正功，可以做负功。不要认为作用力和反作用力的大小相同。方向相反的话，必须有作用力，反作用力的球。数字相同，1等于1。6.枪口的球面法(1)先求出外力的和力F和，然后应用应用球的公式求出总球：W=F

4、和LCOS；(2)首先，每个外力对物体做的工作W1，W2，W3，总球就是牙齿球的代数和.7.工作的意义球是力对空间的积累量，球是能量转换的尺度。突破重点难点第一，判断能力是否起作用，积极和消极的方法1.力F和L角常用于抗力工作。2.力F和V方向角度通常用于曲线运动情况。如果是锐角，是直角就不工作，是钝角就做负功。第二，变化的力量所做的事情1.变化力以恒力运行(1)分段计算工作，然后用求和方法变力的工作。(2)通过转换研究对象的方法求变化力的工作。2.如果f是变位l的线性函数，则首先用平均值=，w=lcos 求得。例如，用铁锤把小铁钉在木板上，钉在木板上的阻力与钉在木板上的深度成正比。据悉，锤子

5、第一次把钉子钉进了d。如果锤子第二次敲钉子的时候对钉子做的事情和第一次一样，那么第二次进入木板的深度是多少呢？所以d=(-1) d3.应变力变化的F-l图像，图像和位移轴包围的“面积”，是应变力所做的事情。在F-l图像中，图形和坐标轴包围的“面积”表示操作。方向不变，大小随着位移变化的力而变化，通过制作F-l图像，求出图形和坐标轴包围的“面积”，求出应变力的工作，上述例子也可以通过图像解决。木板如果锤子对钉子做两次同样的事情，三角形OAB的面积等于梯形ABDC的面积。即D (KD)=KD K (D D) D=(-1) D三、摩擦工作分析无论是静摩擦力还是滑动摩擦力，都可以对物体做积极的事，对物

6、体做消极的事，也可以对物体不做事情。力取决于哪个力对哪个物体执行什么过程，而不是由力的性质决定。力量做积极的事，做消极的事，取决于牙齿力量是动力还是阻力。摩擦力可以是动力，也可以是阻力，也可以垂直于变位方向史无前例1.基本概念的应用例1如图所示，小物体A在光滑的斜面上，斜面在光滑的水平地面上，从地面上看，小物体沿斜面滑动的过程中斜面对小物体的作用力()A.垂直于接触面，操作为零。垂直于接触面，操作非零牙齿C.不是垂直于接触面，而是以工作为零。不垂直于接触面，工作不为零。解析坡度是光滑的，所以坡度只支持对物体的作用力FN，方向必须垂直于坡度。如果斜面不固定，当物体沿斜面移动时，支撑力FN垂直于物

7、体变位方向，并且不工作，但是如果斜面不固定，当物体沿斜面滑动时，斜面必须根据FN的反作用力向后倾斜。沿着斜坡向后移动。物体的总位移L和支撑力FN的角度大于90，所以对支撑力FN牙齿物体做负的事，做的事不是0牙齿。选项B正确。回答 b提高思维恒力是否工作，工作的正负关键是看F和L的角度，是锐角的话就静功，是直角的话就不工作，是钝角的话就做负功。扩展1如图所示，质量为M的物体固定在倾斜为的斜坡上，物体和倾斜之间的运动摩擦系数为，现在倾斜水平向左以恒定速度移动距离L。(1)边坡对物体弹性的作用是(d)A.0 B.mglsin cos2C.-mg lcos sin D. mgl sin cos (2)

8、摩擦力对物体的作用是(物体和斜面相对静止)(c)a . 0b .mg lcosc .-mg lcossind . mgl sincos(3)重力对物体的作用(a)A.0 B.mgl C.mgltan D.mglcos 斜面对物体的总功是多少？(？每个力对物体的总功是多少？分析在木块发生水平位移的过程中作用的三个茄子力、重力mg、支撑力F1、静摩擦F2。根据木块的平衡条件，根据牙齿三力的大小、物体的变位以及力和位移的角度，可以根据球的计算公式计算其功。设定沿斜面的直角座标系统，以直角分解重力。物体相对于斜面静止，所以在水平面上以一定的速度运动。根据力的平衡条件，您可以取得：坡度对木块的支撑力f1

9、=mg cos；倾斜木块的静摩擦F2=MGS in 如果支承力F1和变位L的角度为，则支承力的作用如下W1=f1 lcos =mg lcos sin 摩擦力和变位L的角度为90 时，摩擦力的作用如下W2=F2 lcos (90 )=-mgl sin cos 重力和位移的角度为90时，重力执行的操作如下Wg=mglcos90=0合力做的事等于各力所做的事的代数w=w1 w2 WG=mglcossin-mgl sincos0=02.可变力工作解决方案示例2在初始速度v0处垂直抛出质量M的小球，如图所示。球上升的最大高度为h1，空气阻力的大小为F。球在起点下以H2抛出。外力对小球做什么工作？分析空气

10、阻力执行的任务包括：Wf=Wf上方wf下方=-fh1 -f (h1 H2)=-2fh1-fh2重力作用于WG=mgh 2w和=wf WG=mgh2-f (2 h1 H2)提高思维 (1)分析运动的全过程，可以看出空气阻力是应变力(方向变化)，应变力必须转变为两个过程的阻力。(2)空气阻力工作与路径有关。扩展2如图所示，从位置A到位置B，物体的质量为M，物体在水平地面上的高度为H，从位置A，B到细绳和水平方向的角度分别为theta 1和theta 2。求绳子的拉力作用于物体上。解释人拉绳子的力是阻力，但绳子拉物体的力的方向不断变化，所以绳子拉物体的力F 是应变力，但牙齿力对物体做的事就像阻力F做

11、的事一样。力F作用的位移与物体的位移有关。即X=H()，细绳子拉向物体的力F 。门诊容易出错摩擦力工作分析示例3碎片在光滑表面的P点自由滑动，通过粗糙的静态水平传送带下降到地面的QP点，传送带上的皮带轮逆时针旋转时，传送带将一起移动。如图所示，然后将块自由滑动到P点()A.块仍将落在qp中。B.区块会落在qp点的左边C.块将落在qp点的右侧。D.块可能不会掉在地上。皮带轮旋转时，皮带轮需要很长时间，并且相对皮带位移量大，因此摩擦力比皮带轮不旋转时的作用更大，皮带右端的物体速度比皮带轮不移动时的速度小，因此要选择B选项。学生的错误主要是对物体运动过程的力分析不准确。实际上，当滑轮逆时针旋转时，无论物体滑得有多快，传送带上施加的摩擦力都是相同的，可以看出，像传送带停止时一样，通过运动学公式，位移也是相同的。在传送带上进行扁平投掷运动的初始速度相同，水平位移相同，落点相同。正解物体从斜坡上滑下来。传送带停止时，在水平方向与运动方向相反的方向受到摩擦，物体会进行一定的减速运动。离开传送带的时候做平抛运动。传送带逆时针旋转时，物体相对于传送带向前移动，滑动摩擦方向与运动方向相反。物体做均匀减速运动，离开传送带的时候仍然做扁平的投掷运动。回答 a提高事故在牙齿问题上，传送带顺时针旋转，需要讨论相对于传送带的物体运动情况。(