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文档简介
1、第九章电场第九章电场高考研究高岗道坑内容要求解释54.两种指控。电荷守恒55.真空中的库仑定律。费用56.电场、电场强度、电场线、点电荷电场、均匀电场和电场强度叠加57.势能、电位差、电势和等电位面58.均匀电场中电位差与电场强度的关系59.静电屏蔽60.带电粒子在均匀电场中的运动61.示波器及其应用62.电容器电容。63.平行板电容器的电容。常用电容器112.实验:用示踪法在电场平面上画出等电位线带电粒子在均匀电场中运动的计算仅限于带电粒子进入电场时的速度与场强平行或垂直的情况命运的方向本章主要考察电场的描述和性质、带电粒子在电场中的运动、平行板电容器等。近年来,高考这一章知识的命题较高,它
2、集中在两个知识点上:电场力做功和势能变化,以及带电粒子在电场中的运动。特别是结合机械知识,巧妙地将电场的概念、牛顿定律和泛函原理联系起来,对考生的能力有很好的测试效果。此外,平行板电容器也是一个命题频率较高的知识点,往往表现为小的综合性问题。这些问题很全面,通常以选择和填空的形式出现。计算问题通常以力学和磁场综合问题的形式出现。根据历年高考统计,这部分知识约占试卷的10%。这部分仍然是未来高考试题的重点,命题趋向于综合能力考试。结合力学、运动学、牛顿运动定律、功与能、交流电等平衡知识,构成综合试题,检验分析问题的能力、综合能力和用数学方法解决物理问题的能力。考试准备简介本章的审查应侧重于以下几
3、个方面:1.注意对基本概念的理解。科学知识是科学素质的重要组成部分。即使是能力和概念突出的试题也永远不会脱离基础知识和概念。2.重视物理学的科学研究方法。本章的物理学研究方法主要包括理想化模型、比率法定义和类比。3.注意知识与实践相结合的问题,如带电粒子在电场中的加速和偏转,电容器的一些知识在实际生产和生活中的应用(传感器)。4.重视电场与其他物理知识的联系。第一类电场力性质的描述第一个层次:基层期待高考基础知识一、收费知识解释(1)两种电荷:自然界中有两种电荷,即正电荷和负电荷。用毛皮摩擦的橡胶棒上的电荷叫做负电荷,用丝绸摩擦的玻璃棒上的电荷叫做正电荷。相同的电荷相互排斥,而不同的电荷相互吸
4、引。(2)亚电荷:电子的电荷为e=1.6010-9摄氏度。实验表明,所有带电体的电荷为e或e的整数倍,所以电荷e=1.6010-19摄氏度称为亚电荷。(3)点电荷:如果带电体之间的距离远大于它们的尺寸,从而可以忽略带电体的尺寸、形状和电荷分布对它们之间相互作用力的影响,那么这种带电体可以视为点电荷,这是一种理想化的物理模型,实际上并不存在。说明:(1)电荷量称为电荷量,用q(或q)表示。在国际单位制中,电荷的单位是库仑,简称库,用符号c表示从分析上来说,点电荷是指一个理想的带电体,只有电量,没有体积或大小。在处理实际问题时,如果带电体的大小远远小于它们之间的距离,带电体可以视为点电荷,不仅体积
5、小、电荷少的带电体可以视为点电荷,所以选项D是对的,而选项A和B是错的。对于选项C,如果r0,带电体不能视为点电荷。答:d .第二,库仑定律知识解释真空中两点电荷之间的相互作用力与电荷的乘积成正比,与距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。也就是说,k是静电力常数,k=9.0109 Nm2/C2。说明:(1)库仑定律适用于真空中点电荷之间的相互作用,也适用于空气中点电荷之间的相互作用。(1)对于两个均匀带电的绝缘球体,它可以看作一个点电荷,其电荷集中在球体的中心,r是球体两个中心之间的距离。对于两个带电金属球,应考虑金属表面电荷的再分布。库伦力在r=10-15 10-11 m范围内有效,所以不要根据公式得出错误的结论:当r0,F。事实上,在这种情况下,两个带电体不再被视为点电荷。(2)计算可以使用两种方法:按绝对值计算。库伦力的方向可以根据问题的意义来判断。Q1和Q2的符号计算。库伦力f的正负符号并不表示方向,而只是两个电荷点之间的吸引或排斥。(3)当多个点电荷同时存在时,任意两个点电荷之间的相互作用仍然遵循库仑定律,任意点电荷同时受到多个库伦力的影响,因此合力可以用力合成或平行四边形法则计算。全力学习和应
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