六年级科学上册 一天中的动植物教案 鄂教版

1、9 .一天的动植物教育目标1、通过观察和调查资料，昼夜的变化对动物的行为习性和植物的开花、关花有重要影响，可以举例说明确立事物之间普遍相关的初步认识。2 .学习了解身边动植物的变化与昼夜交替的关系，在调查的基础上可以做出相应的分析和判断。3、培养尊重证据的科学品质，培养进一步关注动物行为习性和植物生长变化的兴趣。教育的准备对于夜行动物的摄影图片和电影片段，在上课前安排学生观察记录牵牛花和其他植物的一天的变化情况，并记录多媒体(一天的不同时刻的牵牛花的摄影图片，各种动植物昼夜的不同变化的摄影图片和网络视频，林奈和花钟)。教育过程一、引进新课程1 .问：凌晨1点到6点你在做什么？2 .对话：每个人

2、的身体都有体内时间修正。 由于体内时钟的修正，这个时间段里我们陷入了熟睡状态。 太阳一升起，人们就可以开始一天的学习生活。 因为所有有生命的物体都有这样的生物时间修正，他们的生物时间修正与人类在同一个白天的工作夜里睡觉吗？3 .学生协商，人民教师提出课题。 (板书的课题)二、理解昼夜对植物的影响(展示牵牛花的早晚摄影图片)问题：这7张都是牵牛花的摄影图片，有什么区别？2 .学生观察报告：第一张是白天的牵牛花，盛开。 到了中午，牵牛花收拢花瓣，像人一样休息。 到了第二天早上4点左右，静静地睁开了睡着的眼睛。3 .讨论：你知道任何植物都像牵牛花花一样随着昼夜的变化而变化吗？4 .学生介绍上课前收集

3、的资料。 (学生称赞晚上开的花，表明植物有自己的体内时间修正)5 .人民教师出示教材。 介绍其他植物的昼夜变化。(1)学生观察向日葵、蒲公英、郁金香、昙花、合欢树等植物一天不同时间段的摄影图片。 想一想：这些个的植物一天之中有什么变化？ 是什么影响着变化呢？(2)讨论：从这些个植物的变化可以发现昼夜的变化对植物的行为有什么影响？(3)学生小组讨论(4)人民教师总结：不同的植物开花时间不同，原因是，植物开花的时间与温度、大气湿度、光照有着密切的关系。 例如，阴花的花瓣大而水灵，白天阳光强，气温高，空气干燥，白天开花有受烫伤的危险。 深夜气温过低，开花也不适宜。 有日子，适应了晚上9点左右的温度和

4、大气湿度，到了那个时候，静静地绽放出淡淡的花蕾，让人们看到美丽的笑容。 另外，也有为了培育种子需要传播花粉的花，开花时期与昆虫的活动时期一致的情况很多。 例如，牵牛花需要让蜜蜂传播花粉，早上三、四点蜜蜂开始采蜜时，当时的温度、大气湿度也很合适，牵牛花早上四点左右开花。 因此，各植物的生活习惯受节奏支配，这种节奏与时间修正的周期一样，每24小时可以变化一次。 影响这种植物的节奏也称为体内时修。 正因为昼夜对植物的影响，有的植物学家意图在不同的时间一起栽种开放的花，把花田做成钟一样，做成花的“时订”。 这些个的花在24小时内陆续开放。 只要看到什么花开了就知道大致是几点，这有趣吗(5)人民教师出示教材，介绍“林奈和花钟”。三、了解昼夜对动物的影响1 .问：既然昼夜对植物有影响，对动物也有影响吗？ 能给我举个例子说明一下吗？2 .学生介绍自己收集的摄影图片和资料。3 .人民教师展示多媒体课件：你认识他们吗？ 哪些这些个动物在白天活动？ 夜间活动的东西是什么？夜间活动：飞蛾、猫、猫头鹰、蝙蝠。白天活动：狗、公鸡、刺猬、蜜蜂。4 .探讨交流：为什么？5 .总结：原本动物和植物一样，它们的活动也受到周围环境的影响，各有自己的体内时间修订。四、放学后蔓延1 .我们知道改变光线