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1、综合性学习 写作 口语交际,世界何时铸剑为犁,综合性学习 写作 口语交际 世界何时铸剑为犁,学科:语文 年级:七年级下册 版本:鲁教版 单位:淄博市张店区铝城第一中学 主讲教师:毛金芳,战争的惨烈,综合性学习 写作 口语交际,世界何时铸剑为犁,一、历史战争 我说你知二、战争诗词 你吟我诵三、远离战争 你我共盼,一、历史战争 我说你知,据不完全统计,在有记载的5560年的人类历史上,共发生过大小战争14531次,平均每年2.6次。 这些战争给人类造成严重灾难,使36.4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。,(一)淄博惨案,我讲你知,(二)战争遗迹,
2、考察交流,(三)讲述故事,缅怀先烈,二、战争诗词 我吟你诵,从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(全体女生)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (全体男生)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 不破楼兰终不还。(全班),破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!,渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(全体女生)四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(全体男生) 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
3、人不寐,将军白发征夫泪。(全体),假使我们不去打仗,俄罗斯人要不要战争 叶夫图申科 俄罗斯人要不要战争? (全班) 那就请你们去问问 宁静的辽阔耕地和原野, 还有白桦和杨树林。 请你们再去问问 埋在白桦树下的士兵, 他们的儿女将回答你们: 俄罗斯人要不要战争? 不仅为自己国家 士兵们在那场战争中牺牲, 也为全世界的人们 能安然地步入梦境。(全班),七律长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。,三、远离战争 你我共盼,在联合国总部广场有这样一座雕像:一位身材高大、体魄健壮的俄罗斯男子右手高
4、举着铁锤,左手扶着剑头,剑身朝下,这把久经战场磨洗的剑,在他的重锤敲击下,已经弓腰驼背,曲成了犁的形状。,铸剑为犁,铸剑为犁,基座的左面刻着乌切吉奇的诗:“那样的时刻将会到来,人们把剑铸成犁,用标枪制成镰刀,再看不到流血,再不会去打仗。” 它代表了世界各国人民千百年来渴望和平的美好梦想。,铸剑为犁应有日,“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立了50多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。,正方辩题:世界有铸剑为犁那一天 反方辩题:世界没铸剑为犁那一天,(一)辩论:世界有没有铸剑为犁那一天,(二)你写我创,2001年9月7日,联合国大会通过决议
5、,自2002年起,国际和平日为9月21日。决议提到:“所有国家和人民要在这一天停止敌对行为。” 请你写几句祈祷世界和平的话语或就人类和平事业设计一则公益广告。,我们呼吁: 为了母亲不再失去儿子, 为了妻子不再失去丈夫, 为了孩子不再失去父亲, 制止战争,维护和平! 我们相信: 血雨腥风应有涯, 铸剑为犁应有日! 让和平的阳光温暖你我, 让和平的旗帜高高飘扬! 让世界的明天更加美好!,齐唱让世界充满爱,轻轻地捧着你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我不再孤单 深深地凝望你的眼 不需要更多的语言 紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变 我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待 我们共风雨 我们共追求 我们珍存同一样的爱 无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心地为你祝愿 祝愿你幸福平安,推荐阅读:,飘(马格丽特米切尔) 热的雪(尤瓦西里耶维奇邦达列夫) 钢铁是怎样炼成的(奥斯特洛夫斯基) 野火春风斗古城(李英儒) 影视欣赏: 狼牙山五壮士战狼2,作业:,请你以 “战争与和平”为话题,写一篇作文。可记叙这次开展某一项活动的经过;可评论某一战争或某一个地区冲突。 根据自己搜集整理的资料编写记住历史,珍惜和平小册子。 可内设“硝烟弥漫的岁月” 、“动荡不安的地区冲突” 、“文学与战争”、“影视与战争”等章节。,我们讨厌战
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