高三生物一轮复习 2.7细胞核教学案 新人教版

1、第七届细胞核系统的特罗尔中心细胞核的结构和功能()。一、细胞核的结构和功能1 .细胞核的结构(1)填写图中的结构名称a .核膜、b .染色质、c .核仁。(2)写出图中结构的相应功能b功能：是DNA的主要载体。c功能：参与某种RNA的合成及核糖体的形成。d功能：实现核质之间频繁的物质交换和信息交换。2 .细胞核的功能(1)是以遗传信息为基础，是遗传物质储存和复制的主要场所。(2)是细胞球代谢和遗传的中心特罗尔。(1)核膜是具有二层膜的构造，但不是具有二层膜的细胞。(2)核孔是RNA和某些蛋白质等大分子运输的通道，而遗传物质DNA不能通过核孔进入细胞核。(3)由于核糖体的形成与细胞核有关，所以蛋

2、白质合成旺盛的细胞球大多为大细胞核。二、构件模型作出判决1 .模型是人们为了特定的目的而对认识对象进行了简化的概括记述，可分为物理模型、概念模型、数学模型等()2 .模型描述时是定性的，不能是定量的()3.DNA双螺旋结构模型属于物理模型Nt=N0t属于数学模型()用显微镜拍摄的摄影图片是模型()提示摄影图片是真实的，模型是形式的，所以不属于模型。三、细胞球的完全性1 .细胞球的各成分之间分工合作，以便在生命活动变化的环境中自我控制，高度有序地进行。2 .细胞球是生物结构的基本单位，也是生物代谢和遗传的基本单位。重点讨论了核的结构1 .比较疫苗和染色体名字项目染色质染色体一样种子物质量成分相同

3、主要成分是蛋白质和DNA特性相同用龙胆紫溶液等碱性染料容易染成深色功能相同主要遗传物质载体不同时期分裂期分裂期不同形态细长丝状圆柱状或棒状相互转换库吉卜赛人汀染色体(间期、末期)(前期、中期、后期)2 .核膜在细胞周期方面的变化在细胞分裂前期消失，末期再现的原核生物的无核膜核。容易出错的警告有关细胞核结构的5个警告(1)核孔能容许大分子物质通过，但仍有选择性，细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。(2)核不是遗传物质的储藏场所。 细胞核中的遗传物质分布在染色体(染色质)上。(3)核糖体合成的起点位于细胞核内，作用于细胞质。(4)并非所有的真核细胞都有细胞核，高等植物成熟的微管细胞球和哺乳动物

4、成熟的血红细胞等都没有细胞核。(5)核孔的数量、核的大小与细胞球代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞球，核孔的数量多、核大。1 .图为细胞核的结构示意图。 其结构及功能如下所述确实是()A.属于生物膜系统，分离核内物质和细胞质B.是遗传物质DNA和RNA的载体C.直接参与蛋白质的合成d.DNA和mRNA有利于细胞核进入细胞质答案a解析图示核膜，属于生物膜系统，可分离核内物质和细胞质染色质，由DNA和蛋白质组成，是真核生物遗传物质(DNA )的主要载体核，是与某种RNA的合成及核糖体的形成有关核孔，mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质内，并与核质间的物质交换和2 .以下关于细胞核的描述正

5、确为()A.是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中周期性变化B.由两层磷脂复合物分子组成c .脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA多聚酶、DNA外消旋酶催化剂、构成姜黄素的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔出入细胞核D.是产生核糖体、mRNA、蛋白质的场所答案a解析分别是姜黄素和染色体，都是由DNA和蛋白质组成的链状结构，也是细胞周期周期性变化。 核膜，由两层磷脂复合物双分子层组成。 大分子物质必须在细胞核中出出进进通过核孔，而DNA例外，不能出出进进到细胞核中，核苷酸是小分子物质。 是核，与核糖体的形成和部分RNA的形成有关。审查题名信息的技术(1)在按部位区分的放大层次中

6、从地图取得信息，进行正确的分析推测。(2)利用题干信息“核孔有选择性”，结合所学知识进行分析推断。试验点2探索实验细胞核的功能1 .实验1 :黑白美西蝌蚪核移植实验(1)实验过程(2)实验结论美西蝌蚪的肤色遗传由细胞核控制。(3)实验分析：本实验中有对照吗？ 如果没有的话，怎么样修改好呢？答案没有对照组，可以将白色美西蝌蚪胚胎细胞核移植到黑色美西蝌蚪去核卵细胞形成重组细胞球进行培养作为对照。2 .实验2 :蝾螈受精卵横向拉伸实验(1)实验过程(2)实验结论蝾螈的细胞分裂分化受细胞核控制。(3)实验分析：本实验的对照类型有几种？答案有时相互对照，有时自个儿前后对照。3 .实验3 :阿米巴切断实验

7、(1)实验过程(2)实验结论：阿米巴的分裂、生长、再生、对刺激反应等生命活动由细胞核调控。(3)实验分析：本实验的对照类型有几种？答案有时相互对照，有时自个儿前后对照。4 .实验4 :伞藻嫁接和核移植实验(1)伞藻嫁接实验过程(2)伞藻核移植实验过程(3)实验结论伞藻“帽”的形状由细胞核控制。(4)实验分析：伞藻核移植实验的设置修订有什么作用？答案伞藻核移植实验排除了假根中其他物质的作用，证明细胞核调控伞藻“帽”的形态。容易出错地警告有关细胞核的6个容易出错的地方(1)无核细胞球，哺乳动物、人类成熟血红细胞(植物的微管细胞球)等，对不能生长、不能分裂的人造的去核的细胞球，一般都不能活得太久。(

8、2)细胞核是细胞球代谢的中心特罗尔，但不是细胞球代谢的中心，因为细胞球代谢的主要场所是胞质溶胶。(3)核膜核在细胞周期显示周期性消失和重建。(4)核孔、核膜均具有选择渗透性。(5)核孔的数量、核的大小与细胞球代谢有关，如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞球、核孔的数量多、核大。(6)并非所有的真核细胞都有细胞核，高等植物形成的微管细胞球和哺乳动物成熟的血红细胞都无细胞核。伞藻是单细胞球绿藻，其高度可达10厘米。 在生物科学上经常被用于研究细胞球的功能。 图为伞藻嫁接实验和核移植实验过程的示意图，请完成以下各项问题。(1)嫁接实验的结果能说明什么？中国语，中国语，中国语。(2)在研究过程中进行了伞藻

9、伞柄和假根嫁接实验，有必要再次进行核移植实验吗？只要说出你的理由，就可以了。 上面是什么意思？中国语，中国语，中国语。(3)根据所学知识，推测伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用，并简要叙述。 下面是什么意思？(4)指出选择伞藻作为研究细胞球相关功能的实验材料有什么好处(要求写两点) :答(1)伞帽的形态可能由细胞核决定(或伞帽的形态与细胞核有关) (2)在嫁接的细胞球中，由于细胞质的一部分来自伞柄，细胞质的一部分来自假根，(3)伞帽的形态是否由细胞核决定(4)从解析(1)图可以观察到，在进行伞柄的嫁接后，其再生的伞帽与细胞核相对应，伞帽的发生有可能由细胞核控制。 (2)实验的设定修订必须满足单一

10、变量的要求，尽量使实验中只有一个变量。4 .如图所示，科学家嫁接单细胞球伞藻幼体时，嫁接甲伞柄乙的根上长了一顶伞帽。 以下评价合理的是()a .这个实验证明细胞核是遗传的中心特罗尔b .这个实验证明细胞核是代谢的中心特罗尔c .为了证明细胞核的功能，必须对云同步进行对照实验d第一次出来的伞帽和乙的伞帽是完全一样的特征答案c解析在对照缺乏的的情况下，仅通过图示的操作和实验现象得不到细胞核的功能，只有在设置了对照的情况下才能得到细胞核是细胞遗传和代谢的特罗尔中心的结论。“六见”法求解实验评价问题在解决实验评价问题时，根据实验原则实现“六见”:实验是否遵循单一变量原则，有无二见对照和对照设定是否合理

11、3个方案是否可以操作，实验步骤是否完整，操作顺序是否合理4，实验材料、仪器和药剂的选择和使用是否合理总结试验点3提高“细胞球基本结构”完善真核细胞知识结构网状图容易错误地警告有关细胞结构的5个“不一定”的总结(1)没有叶绿体和大气泡的细胞球不一定是动物细胞球植物的根细胞球不进行光合作用，没有叶绿体的植物的未成熟细胞球也没有大的泡，另外，有中心体的细胞球可能是动物和低等植物细胞球，没有中心体的是高等植物细胞球，中心体虽然不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但是可以作为鉴别动物细胞和高等植物细胞的依据。(2)具有细胞贴壁的生物不一定是植物在自然段，除植物细胞球含有细胞贴壁外，大部分真菌和原核生物

12、蓝藻、细菌、放线菌都含有细胞贴壁。(3)没有叶绿体的细胞球未必能够进行光合作用，没有腺粒体的细胞球未必能够进行氧呼吸。对真核生物而言，光合作用在叶绿体中完成，无叶绿体的生物代谢类型只能靠异养型有氧呼吸只能靠腺粒体，蛔虫体细胞球、哺乳动物血红细胞等无腺粒体细胞球只能靠无氧呼吸才能获得能量。 对于原核生物来说，蓝藻是没有叶绿体的，但由于其细胞球中含有与光合作用相关的酶催化剂和色素，因此蓝藻可以进行光合作用的硝化细菌和蓝藻等中没有腺粒体，但由于胞质膜和细胞质中有与氧呼吸相关的酶催化剂，所以可以进行氧呼吸。(4)没有细胞核的生物不一定是原核生物细小病毒既不是真核生物也不是原核生物。哺乳动物成熟的血红细

13、胞中，虽然没有细胞核，但是却是真核生物细胞球。(5)真核细胞不一定有腺粒体在蛔虫等厌氧动物中，也有细胞球内没有腺粒体，只能进行无氧呼吸的动物。 一些专业化的高等动物细胞球没有像哺乳动物成熟的血红细胞那样的腺粒体。5 .以下a、b、c三图分别表示三种不同的生物细胞球，图d表示某生物细胞球发生的大姨妈活动的示意图，请根据图回答以下问题(1)在a、b、c中，能够发生图d所示的大姨妈活动的细胞球是 a、b所示的细胞球和c的主要区别是： a、b、(2)A、b、c所代表的生物遵循孟德尔遗传规则是指，在图c中能够产生盐化学基互补对的细胞是指。(3)实际上，图b所示的细胞球处于_的状态，由图b组成的组织不能成

14、为用于识别还原糖的理想实验材料中国语，中国语，中国语。中国语，中国语，中国语。答(1)B有以核膜为界的细胞核(2)A、b核糖体(3)质壁分离图b显示绿色植物细胞球，其中含有大量绿色素等色素，对反应引起的板砖红色沉淀的观察有干扰作用解析a为动物细胞球，b为植物细胞球，a、b均为真核细胞，遵循孟德尔遗传规律，c为原核细胞。 d中的细胞是叶绿体和腺粒体，含有这些个2种细胞的是b细胞球。 真核细胞和原核细胞的主要区别在于，真核细胞有以核膜为界的细胞核。 在原核细胞内只有一种核糖体细胞，在核糖体进行的翻译过程中会产生盐化学基互补对。 因为b中含有叶绿体，所以颜色深，不能成为鉴定还原糖的理想实验材料。序列

15、号失误因素分析正确答案序列号失误因素分析正确答案不全面，无视真核原核细胞的差异真核写错或写错而失分核染色质和染色体的区别不明显染色质没有审查题名中的“搬走”核糖核酸忽视了内质网和核膜的联系内质网忽略了细胞核和细胞质的联系细胞核脱离细胞质不能生存忽略了细胞质和细胞核的联系细胞质离开细胞核不能生存根据实验结果没有得出实验的结论是细胞球代谢的中心特罗尔中心人民教师准备资源(人民教师用本独特)1 .从不同角度理解细胞球的整体性(1)结构理解：细胞核和细胞质可以通过核孔相互沟通；核膜和内质网膜、胞质膜等相互连接构成细胞球完整的生物膜系统。(2)从功能上理解，虽然细胞球各部分的结构和功能不同，但它们相互关联，分工合作，协同完成各生命活动。(3)康特罗尔上理解：细胞核是遗传物质储存及复制的场所，是细胞遗传及代谢的特罗尔中心。 因此，细胞球的整个生命活动主要由DNA控制而确定，形成整个细胞球的操纵系统。2 .核质分离实验的实验设施修订和结