书香三晋_PPT (1).ppt

1、书香三晋源远流长,一、三晋由来,商君书徕民：“秦之所与邻者，三晋也。”后世以三晋之地大部在山西，故别称山西为三晋。战国时期的韩、赵、魏三国三分晋国而得名。,西周叔虞等封地,春秋晋国,战国韩、赵、魏,四、丰富多彩的三晋文化,民间艺术：炕围画、剪纸、忻州、晋南的刺绣等等 名人：荀子、韩非子、关羽、阎锡山、傅作义等等 晋商精神：敬业、进取、群体等精神 民间民歌:走西口、秀红包、想亲亲等等“民歌的海洋” 戏曲：晋剧、蒲剧、北路梆子和上党梆 等等 民间社火：闹花灯、闹红火、太原社火等等 特产：晋祠大米、老陈醋、面塑等等 。,六、晋北佛教古建筑文化,南禅寺,北魏大同云冈石窟,唐代佛光寺,辽应县木塔,接着，

2、让我们看一看书的魅力,俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣,黄河流经山西，孕育了无数英雄豪杰、文人墨客。山西历史上英才辈出，著名的文人如荀 子、董 狐 、法 显、慧 远、昙 鸾 、王 通、薛道衡、司空图 、王 勃、王 维、王之涣、王昌龄 王 翰、卢 纶、宋之问、温庭筠 、柳宗元、白居易、元好问、 白 朴、郑光祖、罗贯中 、傅 山、若璩、李殿林、刘大鹏 、赵树理等,读书可以陶冶情操,读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的清静，在闲情逸致中以求养心益德

3、，有超凡脱俗之感。现代社会丰富多采，充满了烦躁与诱惑，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读书也是一种休息，一种解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”,读书可以提高写作水平,唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人也一再强调：“劳于读书，逸于作文。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”孔子也说：“不学诗，无以言。”杨雄曾说：“能读千赋，自能为之。”语文新课程标准也十分强调多读课外书。读书是吸收，写作是表达，没有“吸收”哪来“表达”呢？苏轼就说过：“厚积而薄发”，这“厚积”

4、就是要大家多读书。所以一个人的语文水平主要是靠平时“多读多练”。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。,有幽雅的城市就会有美丽的小路有美丽的小路就会有求索的脚步忘却的事情很多很多却忘不掉这条小路,记住的事情很多很多小路却在记忆最深处小路上我们读书 小路上我们成长,人的一生很短暂，还有许多人情世故等待着你我去处理。读书，既显得重要，又显得时间不够。,但是我们要争取一切时间来翻翻书，这样一个人的内涵就会随之提高。,你在阅读吗？,而那些书页 它们早就准备好了 书页就像精灵那样 它们插翅 飞向你 你在哪里？ 无论你在哪里 它们都能像 穿越梦和高楼的风 那样找到你,你在阅读吗？,只要你在阅读 书页

5、 就会隔着桌子 板凳 衣橱 街道 楼房 飞机 甚至是雨点 雪花和星星 徐徐降落 覆盖你,鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。,鲁迅嚼辣椒驱寒,话说李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时

6、能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人。,同学有什么感触,十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书，滥读书。 当时社会上有些人，学了一门知识赶学另一门知识，没一刻停息，只花时间去学别人的思想，却没时间锻炼自己的思想。结果，知识是学了些，智力却很少增长。卢梭对此很看不惯，就在他著的爱弥尔一书中说，这种人“就好比在海滩上拾贝壳的孩子，起初拾了一些贝壳，可是看到其他的贝壳时，他又想去拾，结果扔掉一些又拾到一些，乃至拾一大堆贝壳不知道选哪一个好的时候，只好通通扔掉，空着手回去。”,读书技巧,(1）泛读 泛读就是广泛阅读，指读书的面要广

7、，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。,（2）精读 要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法.,（3）通读 即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。 （4）跳读 这是一种跳跃式的读书

8、方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。,（5）速读 这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采取扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。,（6）略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。,（7）再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。,（8）写读 古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且