七年级数学上册 6.3 余角、补角、对顶角（第1课时）导学案苏科版_第1页
七年级数学上册 6.3 余角、补角、对顶角（第1课时）导学案苏科版_第2页
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文档简介

6.3侑角、补角、顶角(第1课)教育内容：了解彼此对佗、补、顶角的概念，熟练掌握佗、补顶角的性质。 正确地画图形，能把握角的关系的应用程序。 树立严格的科学学习态度，培养辩论能力，是格拉夫观语言和符号语言的相互转换。自主的方法：三角板示威：观察图形，找出，之间的关系。探索新知识：如果两个角之和是垂直角，则这些个的两个角相互称为补偿角，而另一个角是另一个角的补偿角。当两个角之和为平方时，这些个的两个角彼此称为互补角，简称为另一个角的互补角。你认为和：相同的三角板有两个锐角吗？旁边的补角：例1 .填表的度数50n(0)

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