《灰雀》第二课时.ppt

1、5.灰色麻雀，点击这个播放讲座的视频，第一课，桦树面包屑爱胸，也不敢对自己说，列宁，世界无产阶级的革命导师和领导人，马克思主义理论家，俄罗斯共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创始人。1917年，他领导着著名的“十月革命”，建立了世界上第一个社会主义国家。革命胜利后，列宁当选为第一届苏维埃政府主席。读第一段自然，思考：本文如何描述三只牙齿的灰鸟？请找出相关文章，划一划，读一读。作者在哪些方面写了灰鸟？()，颜色，动作，叫声，颜色：粉红色，深红色，动作：前后跳动，叫声：婉转，多么快乐，多么美丽的灰鸟啊！谁来读？在牙齿节，列宁也像你们一样喜欢灰鸟，可以看到找到相关句子的句子。列宁每次走到白桦下都

2、停下来，看着三只牙齿欢快的灰鸟，经常带面包渣和粮食。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)列宁每次走到白桦下都停下来，望着三只令人兴奋的灰鸟，经常带面包渣和谷物来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，读读213自然团，在213自然团寻找。无处不在，列宁写道，他非常喜欢灰鸟。他搜查了周围的树林，但没有找到。在牙齿的话中，哪一个词最能理解列宁当时焦急的心情？“搜索”，列宁阅读寻找灰鸟的细致和辛苦。灰色的麻雀去了哪里？返回，桃伦，读下面的句子，看他们对我们说什么？这时列宁看到一个男孩，问道。“孩子，你见过深红色胸部的灰色鸟吗？”“读读急躁和关心的感情。男孩说：“不，我没看见。”。牙齿省略号是什么意思？为什么男孩说话吞吞

3、吐吐？(，男孩想说谎，心里内疚，于是吞吞吐吐地播放动画视频，列宁说：“我要飞走了，也要冻死了。”天气冷得怕冷。读了忧虑的感情后，列宁自言自语地说。多么好的灰鸟啊，可惜再也不能飞了。“自言自语的目的是让小男孩认识到错误并改正。阅读列宁的急躁、忧虑、惋惜和关心。男孩看着列宁说：“你会飞来的，一定会飞来的。”。他还活着。”“，”我一定会飞！“男孩确实说了。灰鸟的失踪一定与男孩有关。这时小男孩在想什么？“一定”，“肯定”表明，少年归还灰鸟的决心越来越大。1，男孩看着列宁说：“再飞，一定会回来。他还活着。“2，”一定会飞！“男孩确实说了。男孩看着列宁说。牙齿的话是男孩说的。这种语言我们称之为提示语。(阿

4、尔伯特爱因斯坦，语言)第一句是提示词在前面，第二句是提示词在后面。大家在课文中找找，前面有多少句杰西语？提示后面是什么句子？列宁为什么不让男孩们放走灰鸟？列宁为什么不问男孩，问灰鸟？列宁看着男孩，看着灰鸟，微笑着说。“你好！灰鸟，你昨天去了哪里？男孩是诚实的。列宁喜欢知错改错的牙齿男孩，想保护男孩的自尊心。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，诚实名言)列宁热爱灰雀，更爱男孩。点击这里播放动画视频，列宁和男孩都喜欢三只牙齿灰鸟，你认为他们的爱有什么不同？你更赞成谁的，说出自己的看法。扩展1:聪明的同学们：啊，牙齿的文章写了第一天列宁和男孩对失踪的灰鸟的对话，然后第二天两个人也再次看到了那只灰鸟的样子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)牙齿中间发生了什么事呢？男孩想了什么？你做了什么？根据你的想象把它写下来。那个男孩回家后去阳台看着笼子里的灰鸟，灰鸟的样子那么凄惨。那小草垂下折断的头，翅膀也无力地拖着，连那欢快的歌声也听不见。(大卫亚设，美国电视电视剧)小男孩不禁想起列宁的话。“多么好的灰鸟啊，可惜再也不会回来了。”脸突然红了。少年认为，这样美丽的灰鸟被关在笼子里渡边杏，和它的伙伴一起生活在大自然中，用愉快的歌声迎接早晨，接受温暖的阳光。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，美丽名言) (威廉莎士比亚，美丽的名言)想到这一点，他立刻打开笼子，举起小鸟，让它自由飞翔