学年度小学德育工作总结

1、学年小学德育的工作总结在本学期学校德育工作中，我们将紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育整个途径的利益，提高学校德育整体效益。 结合我校的实际，加强德育工作团队建设，深化德育管理，拓宽德育活动空间，进一步提高学校德育工作的目的性和实效性，体现学校德育工作的指导、动力、保证作用，实现本学期德育目标的要求，取得一定成绩，现就德育工作情况总结如下。发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育领导风格，完善德育工作管理机制，形成了校长负责、班主任具体掌握、各部门密切配合、教务主任、班主任和任课人民教师共同承担的纵向衔接的德育工作体系。 德育领导小组的成员可以增强“人民教师育人”、“

2、服务育人”、“管理育人”的意识，树立旗帜，干巴爹工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。 留心加强德育工作团队建设，特别是班主任工作团队建设。 坚持主题班会活动，班主任在实践中互相学习，共同提高。 通过学习有关经验的文章、经验介绍等方式，提高了班主任的工作能力和整体素质。1 .精心布置宣传阵地。 加强校园广播、壁纸、宣传栏等文化阵地的领导管理，引导社会舆论和云同步，突出主题，罗列文字，努力把宣传教育功能发挥到一盏茶。2 .规范教室布局。 各级教室的布置体现了各级的特点，营造了生动、清洁的素雅、健康文明、令人振奋的良好育人氛围。3、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围、高端大气上档次的

3、校园文化，给予人们热情的力量，学校发挥环保人士的作用，创设“经常受教育、随处感染”的德育环境。 为了营造良好的阅读文化氛围，学校在各走廊的墙壁、阳台、楼梯门口，挂着写有读书、人类相关名言警句的图版，样式各异，文字鳞次栉比，给人以丰富的文化熏陶。 学校在有日子，每周星期一持续升旗仪式活动，每天上午的“体操后演讲”成为学校特色。 这些个活动将学生参与的整体性、教学目的素质性、教育形式的多样性体现在一盏茶上，学生在这种教育环境中陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。1 .丰富的德育活动促进教育的培养。 认真学习贯彻小学生守则、小学常行为规范。 根据培养小学生良好习惯实施方案，学校统一

4、印制学生良好的学习习惯和卫生习惯的具体要求，培养学生的“双十”习惯，以图形式挂在各级，组织学生认真学习，逐一对照，认真反省。 希望自己总是养成各种好习惯。 深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等。2 .加强班级文化建设。 我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设，加强班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，创造班级特色，创造“文明班级”。 各级学习园地布局旨在体现班级特色，规范实用，富有教育性。3 .开展学生良好的习惯培养活动以来，学校的人民教师和学生的精神方面都很好。 学校里的好人陆续出来，所以我校利用11月17日上午课间操作后的剩馀时间举行了表彰大会。 大会上

5、校长对在捡钱、以帮助别人为乐、爱劳动、重卫生、尊敬师长、勤奋学习等方面表现比较突出的同学大加表扬。 大大激发了培养学生良好习惯的热情。4、为促进学校特色学校的建立，期间，学校阶段性成果进行了“学雷锋”、校歌宣传比赛。 五年级、四年级和三年级分别获得一、二、三等奖。 比赛后，校长表扬了获奖班级，做了最后的总结，要求人民教师和全体学生不仅唱歌，而且要理解，付诸实际行动，促进了学生良好人格的培养。我们每学期召开一次家长会，以听讲座、听课等形式，丰富了监护者学校活动，监护者参加率达到了70%以上。 在云同步，坚持与电话沟通、家庭访问、定期监护者的沟通，有效利用，促进家庭学校联系，提高家庭人民教师水平。

6、我校非常重视教育工作，努力使学校教育与家庭教育步调一致。 向监护者介绍学生的基本情况、学校的发展规划、对学生的要求和对监护者的希望。 希望父母和学校密切合作，在正确方式教育好的小盆友。 提高家庭教育的效果，改变父母存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、在全体育人方面，必须提高对人民教师的重视度。2、监护者需要更新学生的教育理念，社会、家庭、学校三项结合工作还需要加强。三要更加重视学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作的构想1、进一步加强人民教师建设，强调全员育人观念，将整个人民教师育人角色发挥为一盏茶，真正服务育人，传授育人全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的目的性、时效性、实效性。 加强德育课题研究，进一步提高教育管理层次。3、继续抓好班主任工作，营造良好的教育氛围。 严格要求，以高标准加强学生的组织规律。4、学校德育工作领导小组根据原来的工作经验从学校实际出发，不断更新观念，努力把德育工作推向新