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文档简介

1、，抱着美好的未来，(1)寻找：你从图画获得什么信息？活动1: (2)游戏1:你能列出表示最新知识的名词吗？文盲的新概念、联合国科教文组织指出，在现代社会，文盲不是指“文盲”，而是随着知识经济时代的到来，不会说外语、电脑的人与人相处不好、与环境不协调、情绪不足的人都可能成为21世纪的文盲。新世纪，新特点：新要求，新挑战：社会新挑战，知识更新，信息化特征明显。这是终身学习的时代，是更加关注人类自身资源、潜力和价值开发的时代。一个孩子对爸爸说：你发现了吗？苹果里有一颗小星星。爸爸漫不经心地说：怎么可能？你相信有吗？你猜怎么着，孩子怎么证明自己？小故事的大道理：啊，如果用一个词来描述孩子的方法，你会怎

2、么说？为什么？把创新精神、自己的学习、生活联系起来，实际上列举了创新的表现。体会创新精神的重要性。创新精神是现代人必备的素质，创新精神是国家和民族发展的无穷动力。周围的创新，培养创新精神，活动2:比较池晟，扔掉一次性杯子，太可惜了。浪费资源污染环境，你能开发自己的资源提高自然资源的利用率吗？开始思考，交换想法，选择方案，合作完成。谁最有创造力？哪个最精美？交流感情。创新精神，团队精神，团队精神展示，我们发挥团队作用的成果要发挥团队精神。情况分析：支援，两个大学生犹豫不决，申请了一家公司。结果公司经理告诉了他们。“你们的毕业证代表了应得的文化程度，其价值体现在基本工资上，但有效期只有3个月。我要

3、想继续在这里工作，就必须知道要学什么。如果不知道的话，毕业证在我眼里是一张废纸。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，学生)总裁的话反映了他对职员的什么要求？终身学习的观念和能力，活动3:续写故事，体会道理。请续写故事，构思事情的发展。(David aser，Northern Exposure(美国电视电视剧)，生活可以这样开始：小张听了总裁的劝告，自学了公司相关工作知识，遇到问题的时候，他查阅了资料，3个月后向前辈虚心请教。小李学历高，能力强，对现象满意，但没有任何错误。但是三个月后，几年后，你可以在你续写的故事中体验终身学习的作用。终身学习是个人可持续发展的要求也是社会发展的必然要求。调查：大人们在学

4、什么？“训练”，“进修”，“充电”，“考试”，“学习型”，“知识型”，“知识型”，“社会时尚和流行名词”，“终身学习”成为现代人的生活方式。学无止境，终身学习；珍惜在学校学习的机会。活动4:感觉和感觉，知识更新那么快。我们出了校门，所学的知识已经被淘汰了。需要在学校学习吗？在学校生活中我们得到了什么？请珍惜在学校学习的机会！必备素质，态度胜于能力。把忠于职业视为自己的工作习惯，在工作中恪守自己的责任，时刻保持诚实。踏实、尽力的职业精神并不满足，不断进取、乐观、自信、知道困难，能承受更大的工作压力，积极探索问题解决方法。具备创新意识，打破所有惯例，培养和运用创造性思维，为企业创造更大利益，创造企业竞争力。融入团队，善于沟通，加强合作，提高企业凝聚力。让节俭成为习惯，活动5:

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