六年级数学下册 用方向和距离描述物体的位置教案 苏教版

1、用方向和距离描述物体的位置讲课内容义务教育课程标准实验教科书(6年级以下)P54页的例子1和“练习”。练习第十二，第二个问题。教育目标1.在具体情况下，初步理解东北、东南的意义，用方向和距离描述物体的位置，初步感受到通过方向和距离确定物体位置的科学性。2.通过对用方向和距离描述物体位置的方法的探索过程，进一步培养观察能力、食管能力、有序表达能力，发展空间观念。3.进一步体验数学与生活的密切关系，加强用数学观察日常生活现象和解决日常生活问题的意识。教学重点通过初步掌握通过方向和距离确定物体位置的方法，可以根据给定的方向和距离确定物体在平面图中的位置，也可以说明简单的行走路径。教育难点学生们根据方

2、向和距离自行探索在平面上绘制物体位置的具体方法。教育的关键重视徐璐其他数学知识的综合应用，使学生感受数学知识的内在联系，不断提高解决实际问题的能力。课程体系第一，复习旧知识，架桥修路让学生们分别解决以下两个问题，计算后一起修改。1.规模1:的一张地图上，A省和B省相距5厘米，两个城市实际相距多少千米？2.地图的分段刻度在牙齿图中表示实际距离是多少公里。第二，创造情况，探索新知识。1.学习向方向描述物体的位置。显示示例1中的场景图。对话：这是船在海上航行的场面。从图片中可以看出什么？学生们在组内交流。谈话：请向各小组报告你们的交流情况。学生可能会说，一艘船向正北航行，东北有灯塔1牙齿，西北有灯塔

3、2。(教师手册：方向)谈话：看图片。正北方向用哪个字表示。谁还记得东北是什么，西北是什么吗？老师用手指出几个角度不同的东北方向，一个一个地问学生。这是东北方向吗？谈话：东北、西北、东南、西南只是大体的方向，都只是一个范围，似乎还不准确。东北方向和西北方向还有一种说法，谁知道呢？(如果学生不知道可以指导学生读书)根据学生的回答，是指图画谈话。东北方向也叫东北，西北方向也叫西北西向。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视电视剧)，学生名言)图下面显示了灯塔3和灯塔4，让学生们说灯塔3和灯塔4是轮船的哪个方向。谈话：我们知道灯塔一牙齿轮船的北偏东方向，东北牙齿方向是东北方向，仍

4、然是大地区。教师在地图上占据着灯塔A。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧)问：灯塔1和灯塔A都在轮船的北向东方向，它们在哪里不同？(偏差的角度不同) (根据学生的回答，板书：角度)让学生测量偏离地图上灯塔1牙齿正北的角度。(300)谈话：可以说是在灯塔1牙齿轮船东北300方向，对方向的描述正确吗？没错！这样描述的方向是唯一正确的。2.学习用距离表示物体的位置。谈话：你知道在灯塔1牙齿东北300方向可以确认具体位置吗？在地图上绘制东北300牙齿射线。谈话：牙齿射线的点都在东北300方向，哪个点是灯塔1的位置？我还需要知道什么？学生分组讨论。丑闻：请告诉大家哪个队讨论得好。(据学生说，板书：街)现在老

5、师给你条件(在地图上标出比例尺)，你能计算距离吗？学生进行测量、计算、提名板表演。让学生说是怎么计算的。对话：现在能告诉我灯塔1的具体位置吗？指导学生说灯塔1牙齿轮船东北300方向6公里。指定多个学生说一遍。对话：那么，如何准确地描述物体的位置呢？明确说出方向和距离。)，以获取详细信息3、摘要。问题：通过刚学的东西，你有什么感觉？诱导学生归纳：知道方向和距离可以更准确地确定物体的位置。4、完成“练习”。第一个问题可以给学生答案。第二个问题让学生先独立测量计算，然后组织交流。最后，引导学生们说：“灯塔2位于轮船西北55方向8公里处。”第三，联系现实，让学生在应用中掌握更多方法。1.做练习12号1

6、号题。首先让学生在地图上指出东北、西北、东南、西南等方向，然后让学生们跟着学校到少年宫500米的距离，地图上的第一节表示100米的距离，填空，最后组织全班的交流。其中(2)(4)问题是，填充方向时，只需填写东北或西部方向。要让学生完全说出少年宫、科技馆、新华书店、邮局等场所的方向和距离。2.练习12题2题。让学生独立测量、计算、写西餐、集体交流，让学生完全说出莲花池、玉龙潭、白沙角和林峰塔的方向和距离。填方向的时候，不仅要填北、南、东、西，还要填东北或西向。四、全班总结今天我们学到了什么新知识？总之，你已经用什么方法确定物体的位置了？第五：补充练习1.南湖东村位于中央公园东北30方向，现在要在南湖东村排队一条管道，与天然气主管相连接。要使管道最短，请在插图中绘制阵列管道和连接点的位置。计算牙齿管道的长度。2.小明家位于百货店西北40方向2500米，图书馆位于农业银行东南40方向150