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文档简介
1、练习八,平行四边形、梯形和三角形,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1.什么是平行四边形？,回忆一下上节课我们所学的内容，回答下面几个问题。,2. 平行四边形具有什么特点？,3.长方形、正方形与平行四边形有什么关系？把下图补充完整。,（ ）,平行四边形,（ ）,4.平行四边形具有什么特性？生活中有哪些应用？,1.说一说右图中涂色部分各是什么图形，再在网格图上画出一个平行四边形。,涂色部分都是平行四边形。,2.在方格纸上画平行四边形。与同学交流，这样画的根据是什么。,根据平行四边 形的两组对边 分别平行且相 等画。,3.将附页中的正方形（如图）剪成七块，制成一副七巧板。,你能用其中的两块板
2、拼摆成一个平行四边形吗？还可以怎样摆？,4.你能将附页中的三角形（如图）分别割补成学过的长方形吗？这样做的理由是什么？,可以根据平行四边形的特点，用直尺和三角板画平行四边形。 通过割补法可以将一些不熟悉的图形转化成学过的熟悉图形。（转化的数学思想）,这节课你有什么收获？你还有什么问题？,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编
3、是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，
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