语文人教版六年级下册19千年梦圆在今朝

1、梦,想,中国飞天第一人,绿色圃中小学教育网,2003年10月15日,柏树庄小学,李雪迎,千年梦圆在今朝,人教新课标 六年级 语文 下册 第五组 第19课,学习目标,1 认识 “瑰丽、惨重、魄力、协作、概括、积劳成疾、猝然长逝、风华正茂”等词语。 2 正确、流利、有感情的朗读课文。 3 了解载人航天梦想是怎样一步步实现的？ 4 学习了课文，从中华民族千年梦圆的经过，你感悟到什么？ 5 体会文章的写作方法。,瑰丽 尝试 火箭 捆绑 探索 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 宛若 概括 评价 魄力 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 震耳欲聋 猝然长逝 坚持不懈 锲而不舍,字词乐园,选择自己喜欢

2、的方式完成,快速浏览找出感悟深刻的句段做标记，说说你从这些句段中感悟到什么？,尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。,这句话一方面承接上文，用万户的火箭飞行失败 说明中华民族在追求遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而始终坚定执著，不断努力。,重点句子,载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。,句子中的三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇

3、气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。,它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。,这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行的成功的伟大意义，是几千年的梦想变成现实，是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果，赞扬了中国航天工作人员坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战的精神。,小组合作完成这个学习目标：,默读课文，想一想，载人航天梦想是怎样一步一步实现的，并尝试用简洁的语言来概括。,古人的奇妙想象美好的梦想,万户的火箭飞行大胆的尝试,人造卫星的发射突破性进展,为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直

4、接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝 ,载人航天工程的实施艰苦的努力,“神州五号” 发射巨大的成功,课文的行文线索,古人的奇妙想象美好的梦想,万户的火箭飞行大胆的尝试,人造卫星的发射突破性进展,载人航天工程的实施艰苦的努力,“神州五号”载人飞船发射巨大的成功,了解了中华民族飞天梦实现的历程，你从中感悟到了什么？,

5、中华民族飞天梦的实现靠的是,一代代科技工作者艰苦努力地工作。 一代代科技工作者团结协作、执著追求、锲而不舍、勇于探索的精神。,课文的表达方法,通过描写具体的事实说明道理,谁来总结,正是成千上万的人的勇于探索、执著追求、不懈努力、团结合作、默默奉献，才换来了这个美丽辉煌的结果，才圆了中华民族千年的飞天梦！,中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。让我们高声的向全世界宣告：,千年梦，今朝圆了！,炎黄飞天梦,拓展提升,炎黄飞天梦 蔡桂林 嫦娥奔月，那是神话； 女娲补天，更是传说。 九万里遥想，九万里追求， 一朝相约！ 听天风浩浩，迎接远客； 看天庭结彩，与我伴歌。 哪里是我的长城？ 哪里是我的黄河？ 站在星河岸边，