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17、长 城,荆州开发区中学（小学部）刘艳芳,17、长 城,17、长 城,远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,比喻句 把长城比作长龙 （ 用长龙比喻长城）,这个比喻生动地表现了 长城的长和雄伟。,远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,这里用具体“数字”来说明长城的长。,城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。,这里用了“作比较”的方法，把城墙顶和生活中常见的马路进行比较，突出了城墙顶的宽。,齿形墙总的称为“垛子” 齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口” 齿形墙上用来射箭的洞称为“射口”,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。,这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。,单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。,“数不清”说明条石多。 “一块有两三千斤”说明条石重。 “没有没有”“就靠无数的肩膀无数的手” 说明当时设备简陋，条件极
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