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文档简介

1、杨绛,老 王,罗山一中 陈长青,教学目标,1、感知老王的不幸与善良 2、体会作者的人道主义精神,伛（ ） 荒僻（ ） 攥（ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ） 惶恐（ ）,y,p,zun,t,d,klu,zh,zu,hung,积累字词,一、品读老王的不幸与善良,不幸： 职业危机 身体残疾 病痛折磨 情感孤独 住房破陋,善良： 送冰 送钱老去医院 送香油鸡蛋,二、研读作者的“愧怍”,1、善良的杨绛一家人为老王做了什么？,和他闲话、闲聊 送他鱼肝油 送冰不让他减半收费 送钱老去医院一定要给钱 照顾老王的生意，帮助他维持生活 给老王香油鸡蛋的钱,有一天，我在家听到打门，开

2、门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。,2、体会愧怍,真心的付出 金钱的回报,如同对亲人般倾尽所有,只有出于善良的同情,只如对外人样点到即止,没有出于理解的尊重,以善良体察善良，我对老王是一种同情，是俯视。对老王这样出身穷苦却有金子般的心的人，不仅应当平等对待，更应该尊重，仰视！,渐渐,反思！,对不幸的人给予平等对待，这就是作者所提倡的人道主义精神！,三、追问幸运的人,我已经走到了人生的边缘，我无法确知自己还能往前走多远，寿命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了，我得洗净这一百年污染的污秽回家。

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