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文档简介

快乐的节日,听 1：从音乐中向我们走来了怎样的孩子？ 他们的心情是怎样的？ 听 2：听完之后你的心情是怎样的？,听一听,听 3：你们都有同样的心情吗？请用这种心 情跟着音乐轻声哼唱试一试。 要求：找一找歌曲中你不认识的音乐记号。,听一听 找一找,认一认,跳音记号（顿音记号）,有这种标记的歌词要唱的短促、有弹性,唱一唱,跟琴学唱歌曲第一段,唱一唱,跟音乐学唱歌曲第二段,唱一唱,跟琴学唱歌曲第三段,唱一唱,跟琴完整演唱歌曲、再跟音乐演唱,歌曲演唱了哪种动物和哪几种景物？,说一说,小 鸟,春风,花园,课文,草地,课文,花儿,白杨树,课文,1、你能编创几个舞蹈动作分别表示小鸟、花 儿、春风、白杨吗？请在小组内试一试。 2、小组展示、评价。,编一编 演一演,

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