空气的组成.ppt

1、空 气,air,空气的组成,谈一谈下面三个问题,空气存在吗？ 你知道人类研究空气为什么比较迟呢？ 你有什么办法“捕捉”到空气吗？,讨论与交流,利用如下图所示的仪器，怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一只集气瓶中？把你的想法和周围的同学交流一下，比较一下谁的方法可行？,说一说-空气,你对空气了解吗？ 还有哪些方面的认识？,一百份体积的空气,一、空气的组成（体积分数）,氧气（O2） 21,氮气（N2） 78,我们一起来实验-测定空气中氧气体积分数,请同学们仔细观察实验演示，并注意记录观察到的实验现象。,讨论与交流,红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？ 集气瓶中剩余的气体主要是什么吗？ 红磷在集气

2、瓶中未能全部燃烧，说明了什么？ 打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水？,让我们再多想一点,如果实验中，红磷量不足，对实验结果有无影响？为什么？ 实验中为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？ 实验装置气密性不好（装置漏气）对实验结果有无影响？ 点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？ 实验中止水夹松了，对实验结果有无影响？为什么？,如果水面上升小于五分之一，可能的原因有哪些？,空气的组成,如果水面上升大于五分之一，可能的原因有哪些？,空气的组成,1、用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧

3、的测定方法。实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水约为集气瓶总容积的1/5。 请完成下列问题。 (1)集气瓶中剩余的气体主要是_。 图1 图2 (2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 _ 。 (3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是 、 。,直 通 中 考,没有污染,精确,2、某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不

4、能随便排放在空气中，否则会对空气 造成污染，所以对该实验进行了改进： 在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气， 如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题： （1）结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约。 （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。 （3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写一种）。 (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法 是。,直 通 中 考,10mL,使氧气和红磷充分反应,装置漏气,通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量) 的变化，从而得出该种成分的含量,课后思考,1、除了红磷能来测定空气