《詹天佑》课件1.ppt

1、你们知道他是谁吗？,詹天佑（18611919年），字达朝，号眷诚，祖籍徽州婺源县，籍贯广州南海县(今广州荔湾区)。他是我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。 1919年，詹

2、天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。,杰出 、修筑、设计、施工、 阻挠、 控制、轰动、艰巨、 毅然、 铲平、勉励、恶劣、 泥浆、岔道、居庸关、要挟 悬崖峭壁、狂风怒号、藐视 高山深涧 勘测线路 轻蔑 开凿隧道,接受任务,勘测线路,开凿隧道,设计“人”字形线路,句子理解。,有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” “还没有出世”本意是（ ）。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。外国报纸称在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出生，实则是他们瞧不起（ ），是对中国人的（ ）。在他们眼里，任命（ ）是个不切实际的空想，只有依靠（ ）才能完成这个工程。他们

3、的话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬出（ ）品质。,火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 (1)这是一句（ ）句 (2)先提出（ ）的问题， (3)接着用詹天佑设计了（ ）来回答。詹天佑顺着山势，创造性地设计了（ ），采用（ ）的办法，解决了火车爬陡坡的重大难题。 (4)这是他对铁路建设作出的（ ）贡献，也是他卓越的（ ）的体现。,“人”字形线路,火车上坡用两个火车头，一拉一推，过了岔道口就倒过来，原先推的拉，原先拉的推，这样，火车上坡容易多了。,詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一

4、点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。” 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要（ ），这句话表现了詹天佑（ ）、（ ）的精神和（ ）的科学态度。,遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 (1)这是个描写（ ）,写了詹天佑遇到困难时的（ ），这也是他（ ）的动力。 (2)京张铁路是中国人靠自己的技术力量修筑的（ ）铁路。这条铁路修建的好坏，直接关系到国家和人民的声誉。修得不好，外国人( ），我们中国工程师也会（ ）；修好了，可以回击帝国主义者的（ ），提高中国人尤其是中国工程师的（ (3)句子充分表现了詹天佑（ ）和（ ）的坚强决心。,1、有感情地朗读课文。和同学讨论：从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。然后写下来。 2、再次画画开凿隧道