版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、纠纷调处三十六计,群众工作能力建设,高华章、吴春燕,湖北公安教官团,经数据统计,公安机关的接处警中,有40%左右的报警警情为群众纠纷。调解纠纷是公安机关服务群众、做好群众工作的基本手段。多年来,公安行政调解与司法调解、人民调解等共同构成的“大调解”体系,为化解社会矛盾、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。,内容提要,一、纠纷调解工作的概念,调解是一项具有中国特色的化解矛盾、消除纷争的非诉讼纠纷解决方式,被国际社会誉为化解社会矛盾的“东方经验”。具体的调解工作是指当双方发生纠纷时,由第三者出面主持,依据一定的规范,用说服、教育、感化等方式进行劝解、说和,使当事人双方深明大义,互谅互让,协商解决纠纷,
2、以达到息事宁人,和睦相处,维护社会安定与和谐的目的。,群众工作能力建设,历史渊源,唐代坊正、村正、里正,西周奴隶时代调人、胥吏,清代保甲制排头、甲头、保正,土地革命战争时期赤山约农会,明代申明亭耆老、里长,第二次国内革命战争时期裁判委员会,抗日战争时期人民调解委员会,秦汉时期职听讼,二、纠纷调解工作存在的 主要问题,群众工作能力建设,(一)调解范围把握不准,有过窄或过宽的现象存在。 (二)不严格执行法律程序。 (三)久调不结,案件积压。 (四)非自愿原则。 (五)有的民警缺乏调解艺术。 (六)公安机关缺乏相关的业务指导。,三、纠纷调解工作的总体要求,一是要加强学习,提升业务素质。 二是要深入调
3、查,掌握纠纷实情。 三是要耐心倾听,摸清对方底线。 四是要分别劝解,消除调解障碍。 五是要公开公正,确保调解实效。 六是要制作协议,确保执行到位。,群众工作能力建设,耐心,诚心,恒心,公心,做好调解工作要有“五心”,四、纠纷调处三十六计,是将纠纷双方先行隔开以定纷止争的一种方法。也叫隔离法。即不在纠纷双方处于气头上的时候去做劝解工作,而是先把问题“挂起来”,使双方减少接触或暂时脱离,借以缓和矛盾,待双方偃旗息鼓、鸣金收兵之后,再去做工作。,第一计 定纷止争,是待纠纷双方情绪冷却、事态平息后调处的一种方法。也叫息事宁人法。当事人之间发生矛盾、纠纷时,双方往往都在气头上,头脑发热,情绪冲动,处于不
4、理智状态,认知狭窄,调解信息不易输入。因此,在调解工作中,以时间换空间,给一点时间让冲动各方冷却情绪,恢复理智,再着手调处。,第二计 热案冷处,速战速决是现场处理、当场解决的一种方法,也叫热处理法。多数纠纷起因简单,发生突然,情节后果一般都不严重,应问清事实、分清责任,直接指出当事人双方各自过错,让有过错或过错大的一方向对方赔礼道歉或赔偿一定数额的损失,纠纷即能解决,有的在现场就能化解。,第三计 速战速决,奥卡姆剃刀定律:如无必要,勿增实体。 用简单的话语来说明奥卡姆剃刀定律就是,保持事情的简单性,抓住根本,解决实质,我们不需要人为地把事情复杂化,这样我们才能更快更有效率的将事情处理好。而且多
5、出来的东西未必是有益的,相反更容易使我们为自己制造的麻烦而烦恼。,第四计 化繁为简,在调解工作中,民警可运用自己的真情实感、辛勤工作、无私奉献等,对当事人施加积极的心理引导,消除当事人的激动情绪,或是引导当事人之间情感的相互沟通,使当事人从情感上受到启迪,从心灵上得到感化,互相体谅,自觉退让。,第五计 真情感化,下面请吴春艳教官讲解案例,借船出海是利用外力帮助调处的一种方法。也叫借力打力法。很多纠纷发生后,不少人喜欢通过各种关系(俗称外力),找民警说情。我们就可以借助外力、顺水推舟,通过这些关系来讲清事实真相,说清是非曲直,分清责任大小。然后由关系人向当事人进行解释和说教,起到四辆拨千斤的作用
6、,从而化解矛盾,解决纠纷。,第六计 借船出海,是利用权威人士参与调解的一种方法。古人说:“人微言轻,人贵言重”。因此,为了做好调解工作,民警一方面应加强自身修养,提高自身素质,以提高自身的权威性。同时,还应邀请当地德高望重的长者或者社会团体的负责人参加调解工作,利用这些“权威人士”的影响力,往往可以收到事半功倍的效果。,第七计 利用权威,就是通常所说的当事双方进行“对质”的一种方法。俗话说:“话不说不清,理不说不明,灯不拨不亮”,通常纠纷当事人在互相对质时,能从不同的角度将事情反映清楚,分清责任大小。让调解参与者听清实事真相,分清是非曲直。,第八计 对面质证,“擒贼擒王”一语,出自唐代诗圣杜甫
7、的的五言古诗前出塞。擒贼擒王的寓意是指:在两军对战中,如果把敌人的主帅擒获或者击毙,其余的兵马则不战自败。比喻在解决事情上抓住关键,解决主要矛盾,其他的细节便可以迎刃而解。在纠纷调解过程中,利用“擒贼擒王”的方法,尽可能找准当事人的“主心骨”和“幕后人”。对其进行说服教育,并通过他做当事人的工作,往往能取得事半功倍的效果。,第九计 擒贼擒王,换位思考是在纠纷调解过程中,引导当事人之间、当事人与民警之间进行换位思考的一种方法。通过换位思考,推己及人,给双方一个问号:假如你是另一方,你该怎么办?假如你是民警,又会怎么处理?使双方互相体谅对方的难处、有效缓解当事人的激动情绪,使双方客观地提出标准或要
8、求,从而提高调解成功率。,第十计 换位思考,下面请吴春艳教官讲解案例,旁敲侧击是在当事人双方已无对抗的条件下,通过含蓄、间接的方法,不直陈本意,而是闪烁其辞,拐弯抹角,用与本意相关或相类似的话加以烘托暗示,运用“打鼓不打面、旁敲来侧击” 的原理。让对方领悟到“言外之意”、“弦外之音”,即保住其颜面,又对其心理施加影响,使当事人自知理亏,自明其错,从而达到和解的目的。,第十一计 旁敲侧击,是调处时“给脸面、下台阶”的一种方法。许多纠纷,都是由一些鸡毛蒜皮的小事引起,很难说清谁是谁非,所以常常争执不下。往往是当事人觉得对方“话没说对”或“态度不好”,如果自己让步,就会失去“面子”。这个时候,民警就
9、要充分利用作为中间人的有利条件,注意给纠纷双方“砌台阶”,给足“面子”,使他们借以“下台”,最终握手言和。,第十二计 提供台阶,是指运用法律的规定、道德的约束等,去除纠纷当事人的无理要求及邪念,弘扬正气,压制邪气,找准纠纷争议的焦点所在,不要被表面现象所迷惑,对症下药,进行调解。一般来讲,当事人的行为和思想既有正确的一面,也有不对的一面。在进行调解时,要注意两面性。对正确的方面要充分地肯定,对不正确的方面要进行必要的批评。,第十三计 扶正祛邪,是指运用逆向思维的方式,让双方当事人首先明白争执到底的结果或后果如何?然后冷静思考,端正态度,辅之调解员法制宣传及耐心细致的思想工作,从而达到调解之目的
10、。此计适用于正向思维根本解决不了,双方当事人充满幻想,不达目的誓不罢休的纠纷案件。,第十四计 逆向求助,调解纠纷时,民警必须想方设法寻找双方共性,向“同”上靠拢,在“同”上做文章,用共同点来化解对立点。抓住了共同点,就抓住了关键点,找到了解决点。兄弟纠纷中父母、夫妻纠纷中儿女、职工纠纷中单位、老乡纠纷中乡音等等都是共同的。在纠纷的调解过程中,不要过多涉及“异”,而是要巧用“同”,作为双方情结,最终化解纠纷。,第十五计 求同存异,就是当事人“发个誓、赌个咒、作个保”的一种方法。有些民间纠纷,因在没有第三人的情况下发生,事实不清,一方当事人对自己的错误拒不承认,但又很难调查、取证,受害方有时只要求
11、对方“发个誓、赌个咒、作个保”,做个承诺就算了。为了平息矛盾、避免矛盾激化,最好尊重受害人的意见,让另一方做出承诺,从而避免问题处理陷入死胡同。,第十六计 一诺千金,是利用正反两方面案例进行调解的一种方法。在调解过程中,针对矛盾纠纷的性质和特点,采取以案释法、以案析理的方式,向当事人讲解因类似矛盾纠纷激化而引发的案件,让双方当事人结合案例,对纠纷重新思考,最终达成调解协议。,第十七计 案例引导,是通过“釜底抽薪”来进行调解的一种方法。把柴火从锅底抽掉,才能使水止沸。比喻从根本解决问题。 在调解中,通过“抽薪”,可以使当事人打消不切实际的念头,从而促成双方当事人和解。调解工作中常常碰到一方当事人
12、漫天要价,借机诈油,这时民警可根据案情,掌握当事人双方的“底牌、底线、底价”等,适时采取釜底抽薪法,提出几种调解方案,由此来将纠纷处理完毕。,第十八计 抽薪止沸,是“抓重点、促一般”进行调处的一种方法。有些纠纷,参与人数众多,有些人急于表现,往往情绪失控,不怕法律“红灯”,民警在法制宣传无效的情况下,可以先注意观察掌握重点人员,或者伺机采取强制措施,或者采用法律威慑、道德教育、亲情诱导等方法,使其能够转变思想,协助警方开展工作,确保纠纷调处顺利进行。“木桶理论”给我们的启示就是抓住了“短板”就抓住了关键。,第十九计 重点突破,下面请吴春艳教官讲解案例,是在调解过程中一方诚恳道歉请求对方谅解的一
13、种方法。有些纠纷,事情不大,但一方提出让对方暂时无法实现或难以接受的要求,致使调解工作陷入僵局。民警可以先敦促过错方诚恳道歉,请求谅解,然后从中斡旋,表示过错方和民警化解矛盾的诚意,努力让对方放弃不切实际的要求,使问题得以妥善处理。 “负荆请罪将相和,美德故事传到今”。,第二十计 负荆请罪,许多纠纷是矛盾双方长期缺乏沟通或受他人挑拨而引起误解造成的。有的为一句话、有的为一件事,在妇女中比较多见。调解时民警可从中间牵线搭桥,给双方提供机会和场所(民警可在场也可回避),让双方面对面交谈,畅所欲言,耳听为虚,眼见为实,使双方逐渐消除误解和隔阂,握手言和,自动达成和解。,第二十一计 牵线搭桥,就是在调
14、解过程中“处平均值、求合理数”的一种方法。就是“不就高不就低、不过重不过轻”的一种方法。纠纷调处说到底除了“赔理”外就是“赔钱”,往往“赔钱”成了“核心”。调解时要注意唱红脸、唱白脸、唱双簧等方式。首先认定责任;谁主谁次,谁多谁少,抓住“先打先错付主责,后打后错付次责”的道理。其次审定价值,哪些当赔哪些不赔,哪些有效哪些无效,然后综合折中进行调解。,第二十二计 合理折中,就是采取和风细雨进行温柔调处的一种方法。对一些简单的邻里纠纷,民警可用轻松、幽默、柔和的口吻去劝说对方,缓和紧张情绪, “为人处世两件宝、和为贵来忍为高”。采取这种润物无声的方式,进行温和柔情式调处,让纠纷双方都能愉快地接受调
15、解,从而有利于矛盾纠纷的化解。,第二十三计 润物无声,在调解时当众进行表扬、赞许当事人的一种方法。有些纠纷调处的关键是受害方能否放宽条件,在调解中把受害方在纠纷中一些好的做法在众人面前大加褒扬,并充分理解、尊重他,扩大在群众中的影响,使其受委屈的心理得到一定的补偿和中和。同时,让另一方诚恳向其道歉,求得其谅解,从而有助于受害方作出让步,使双方达成一致意见。,第二十四计 赞许褒扬,中国人有同情弱者的好传统,调解时根据实际情况,对那些弱势群体,本着以人为本、帮扶弱者的原则,既可以主动采取便民、利民措施,以构建和谐警民关系取得当事人信任。也可以动员当事人一方向受害方献上一份爱心,进行帮助、给予扶持,
16、给受害方真心的触动、直接的感动,使其怨气烟销云散、气息火灭。哪怕抵触情绪很大的人,也可以使之“良心发现”,接受调解。,第二十五计 帮扶弱者,医学上,有个“搬梯子下楼”治疗法,即通过逐渐减少药物的用量,慢慢降低药物使用的强度和浓度,避免突然停药出现的反跳。调解纠纷时,我们也可参照此法,将循序渐进式与寓情寓理相结合,缓冲处理一些易进一步恶化的矛盾,比如针对一些情绪激动,漫天要价的当事人,就需要不厌其烦地多次做思想工作,象搬梯子下楼一样一步一步逐渐将矛盾化解。,第二十六计 搬梯下楼,在进行调解时,要提示当事人关注周围的人对此事的看法和评价。在中国的传统文化中,人们习惯于对别人进行道德评价,正所谓“唾
17、沫能淹死人”。在调解时,我们要充分利用这一点,但要注意的是应当区分哪些舆论是正确的,哪些舆论是错误的。,第二十七计 舆论压迫,海恩法则告诉我们:事故案件发生都是经过萌芽、发展、发生过程,只要受到重视,果断采取措施,加以控制消除,就能得到避免。有些矛盾纠纷苗头出现后,要未等矛盾激化、发生后果时提前介入,掌握情况、控制事态,找出解决纠纷的办法,使矛盾纠纷在萌芽状态就能被顺利解决。,第二十八计 提前介入,破窗理论:一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破。对矛盾尖锐,已造成一定后果的纠纷,民警要充分重视。一方面对当事人开展法制宣传、安抚情绪,大力宣传谁再制造事端、
18、必定从重处罚等法律常识。另一方面要依法对肇事的一方或双方当事人进行警告、训诫,直至采取治安处罚或刑事强制措施。,第二十九计 及时补窗,在调解工作中,若遇到少数目无法纪,蛮不讲理的当事人,民警不能逃避矛盾,绕开问题,而要采取触动式的严厉批评,以法律政策为据反驳对方的错误观点,晓以利害,促其猛醒。指出一意孤行,以身试法必然承担法律后果。敦促其清醒、退让,回到妥善处理问题的轨道上来。,第三十计 晓以利害,是利用法律法规进行说教的一种方法。有的纠纷当事人自以为是,法制观念淡漠,法律知识欠缺,有了违法行为不知认错。民警要对当事人耐心进行法律法规宣传教育,使其认识自身行为的违法性,真正认识错误,诚恳道歉,
19、自愿接受调解。,第三十一计 法制教育,是对纠纷案件现场进行勘查的一种方法。也叫“线过线”、“钉是钉”、“铆是铆”的方法。对常见的因宅基地、停车位、经营点、公用区等发生的纠纷,民警应在规划、工商、城管、交通、房管等专业人员和社区干部的配合下,组织进行对纠纷案件现场实地勘查、检测、丈量、划线等方法,使分界线、分域区等一目了然,经确认后给予固定。将勘查结果作为调解依据,对纠纷双方当事人进行调解,从而达成双方和解。,第三十二计 现场勘查,就是组织相关方面召开听证会进行调解的一种方法。在一定合解的基础上,在一定相关的范围内,对那些陪偿要求过高、陪偿要求无理,“公说公有理、婆说婆有理”的纠纷,运用“谁是谁非大家来评说”,“功过是非自有公断”的道理,由调解主持人召集双方当事人和医生、劳动、物价、工商、规划等相关方面人,举行调解听证会的办法来进行调解,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Photoshop初级考试题库(含答案及详细解析)
- 2025-2026学年江苏省江都市初中生物七年级期末下册深度自测黑金考题详细参考解析
- 钢丝绳捻股工安全操作规程
- 皮带巡检工安全操作规程
- 内异症术后复发预警症状清单标准共识
- 辊道窑安全操作规程
- PAHS多环芳烃基础知识考试试题及详细答案(实操版)
- 脱轻塔安全操作规程
- 中轴型脊柱关节炎早期识别指南(2026版)
- 医院洁净吊顶安装施工方案
- T/CNNDAS 002-2026芬太尼类药品单支识别码技术规范
- 2026年高校教师资格证(高等教育学)考试题库(带答案)
- 《演唱 山谷回声真好听》课件2026-2027学年西师大版一年级上册音乐
- 教师职业心理赋能 焕发育人全新活力课件
- 2026-2027学年川教版(新教材)小学信息科技六年级上册(全册)教学设计(附目录p73)
- 2026年中国银行考试题目及答案
- 一例丘脑出血合并肺部感染雾化吸入治疗个案护理
- 教科版三年级上册科学第二单元《水》单元测试卷含答案A4打印版
- 2027年中国电信集团有限公司校园招聘考试参考试题及答案详解
- 护理文书书写规范指南
- 2025年安徽中考英语试卷(真题+答案)
评论
0/150
提交评论