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,15,文具的家,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,自读课文,要求: 1.正确认读13个生字,会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,并感悟课文内容。 3.在理解课文的基础上,有感情地朗读课文,读出自己的语感。 4.指导学生把对课文的感悟转化为自己日常的学习习惯。,教学重点: 1.认识7个生字,会写7个生字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,逐步培养孩子 养成爱护学习用具的好习惯。,铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。 橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。,贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说“ 你怎么天天丢东西呢?” 贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”,妈妈说:“ 贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自己的家呀。”,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。,从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。,我 会 写,文,(语文 文化 文人 文明 ),wn,c,次,(人次 次数),找,(寻找 找回 找人),zho,平,(和平 平安 心平气和),png,办,(办公 办法 公办),bn
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