第三课子《论语》选修之《知之为知之,不知为不知》.ppt

1、先秦诸子散文选读，3。知道第三个就是知道，不知道就是不知道。在第一堂课上，1。检查预习：(听写名句)，1。知道就是知道，知道也是。2，太多了。3.人们可以说得很好。4、远非抱怨！5.不匆忙，就没有利润。6 、手推车没有底脚，手推车也没有底脚。我不知道我是否不知道，但我不会改变它。我不是一个伟人。我又厚又瘦，但欲速则不达。当我看到薄利时，我就不能做大事。如果人们不相信，不知道他们能做什么，他们能做到吗？(7岁，冷，)。8.死者就像一个丈夫！然后，在了解了松柏之后，我不会放弃熬夜。翻译侧重于教学：女性超过你(右)；判断：表相当于“是”知道1:2:知道；知道3:是智慧，智慧和智慧。它是一个指示代词，

2、表示“通过，教女人知道吗？知道它就是知道它，不知道它就是知道它。”孔子说钟佑，你明白我教你的知识吗？知道意味着知道，不知道意味着不知道。这种态度是明智的！孔子说：如果你不说它是什么，如果它是，没有尽头！翻译要点：它是什么？在古代汉语中，固化的形式意味着怎么做或怎么做；结局是什么：也没什么；结束：意味着没有办法；(总是)没有办法带走他；尴尬：常放在句尾，表示克制的语气助词相当于。孔子说：如果你不说该做什么，我不知道该拿他怎么办(我帮不了他)。子贡说：“君子之过失，犹如日月之食，人皆有之；此外，每个人都钦佩它。”重点翻译：1:结构助词，翻译为“得”；第二：表修改，没有意义，没有翻译；食物被“侵蚀”

3、；第三：代词，他。更多：正确(改变)，翻译：绅士的过错就像日蚀和月蚀。人们可以看到他的错误；他改正了错误，人们都尊敬他。(4)孔子说：如果你又厚又薄，责怪别人，你就不会抱怨。重点翻译：厚，薄：多，少；和：连词，表并列，没有翻译；远：形容词是要避免的动词。孔子说：多责备自己，少责备别人，以避免别人的怨恨。(5)孔子说：人们不相信，他们不知道自己能做什么，他们做不到。为什么他们能做到？重点翻译：其：副词，如何；如何做：介词宾语，如何做，如何走路。孔子说：如果一个人不谈论信用，那是绝对不可能的，就像一辆大汽车没有脚一样，那么它走在什么上面呢？”，(6)子贡说：你要去，哪一个是第一个？关键翻译：必要性

4、：隐含的假设关系，可以翻译为：如果你必须删除一个项目；语丝：于，介词，in，右；它指的是代词，第一个是介词宾语，第一个应该去掉。子贡说：如果你要去掉一个，那么在这三个当中，哪一个应该先去掉？家庭作业：阅读并翻译全文；2.思考：孔子和他的三个弟子之间的对话是从文本中摘录的，从几个方面反映了孔子与人相处的方式。这会给我们带来多深远的启示？讨论：本文摘录了孔子和他的三个弟子之间的对话，哪些方面体现了孔子与人相处的伟大智慧？我们将从中获得什么样的灵感？提示：本主题主要考察学生检索信息的能力，为了回答这个问题，有必要对本文中的句子进行如下过滤：1。孔子说：“知即知，知即不知，知即知。”(让学生试着翻译句

5、子，自由讨论，然后发表意见)，角度：求知实事求是，启发性：我们应该虚心学习，努力学习，尽可能多地掌握文化知识和其他社会知识。不管一个人的知识有多丰富，总有一个问题他不明白。那么，我们应该有一个现实的态度。只有这样我们才能学到更多的知识。孔子说：“如果你不说它是什么，如果它是，就没有结束。”；孔子说：“如果你通过而不改变，那就太多了！”角度：对待错误错误是可以改正的，并启发：“人不是圣人，他们能做什么？”但关键不在于错误，而在于我们是否能够纠正它们，并确保我们今后不再重复同样的错误。也就是说，犯错误并不可怕。可怕的是坚持错误而不改正。在这篇论文中，孔子用“不改则已”的简洁语言告诉人们对待错误的唯

6、一正确态度，即“知错能改”。3.孔子说：“侄儿若厚而薄，则远矣！”角度：严于律己，宽于待人，启发性：人与人相处难免会有各种矛盾和纠纷。然后，我们应该多想想别人，从别人的角度看问题。在发生冲突时，人们应该进行更多的自我批评，而不是盲目地指责别人的错误。因此，“严于律己，宽以待人”是维持良好和谐人际关系不可或缺的原则。孔子说：“欲速则不达。如果你想快点，你就不能实现它。如果你看到的是小利润，你就不会有大成就。”角度：在政治中，欲速则不达。灵感：“欲速则不达”贯穿辩证法，即对立的事物可以相互转化。因此，孔子强烈要求夏紫在政治上不要急功近利，否则他无法达到自己的目的；不要贪小便宜，否则你就做不了大事。

7、因此，做任何事情，都必须遵循事物发展的规律，循序渐进，否则，“欲速则不达”。孔子说：“人们不相信，他们不知道他们能做什么”；自古以来就有死亡，人们没有信仰.角度：为民治国注重诚信和教化：孔子认为信仰是儒家传统伦理原则之一，也是人们立足于世界的基点。因此，无论在工作、学习、生活、交流等方面。我们应该诚实，人们不会没有信仰。论语中信仰有两层含义：一是信任，即获得他人的信任；第二是告诉人们信用。6.孔子说：“人老了，天冷了，才知道松柏。”；子在四川说：“逝者如斯夫，昼夜不舍。”角度：与人打交道，必须有骨气，有远大志向，珍惜时间，努力工作。灵感：孔子认为人应该像松柏一样，要有骨气，有远大的志向，经得起

8、各种严峻的考验，才能取得最终的成功；同时，孔子也认为时间就像流水，永不停息。这样，我们建议子孙后代珍惜时间，在有限的时间内把自己投入到无限的学习、生活和工作中。摘要：本文摘录了孔子与他的三个弟子之间的对话，并从“求知、做人、从政、治国、生活”等方面给我们以深刻的启示。1 .求知实事求是，知道错误是可以改正的。生活对别人严格，对别人慷慨。从政。5.与人打交道要有勇气和雄心，并努力工作。布置作业：翻译课文中的著名句子(写下并按时交上来)。2.让学生在课前课后总结和整理所学虚词“则”的相关句子。3.课后练习3，阅读下面两篇短文，并回答以下问题。子贡问：“为什么鲁思是个学者？”？孔子说：做自己的事是可

9、耻的，可以说是一个学者。说：敢问老二吗？说：宗族叫孝，而乡党叫孝。说：敢问老二吗？他说：“你必须相信你所说的，但你所做的将会产生结果。”！抑制也可能是次要的。说：今天的政治家是什么样的？子曰：“米与人斗，何足？”(2)如果你穿过蒲，你会遇到龚叔叔那边的蒲，蒲人会阻止孔子。有公良孺的弟子将乘坐孔子的私家车五次。他是一个很有德行和勇气的人，他说：我是在匡被师父杀死的，但是现在我在这里被杀死了，我的生命结束了。我和我的主人会再次死去。打得很厉害。溥人害怕，这意味着孔子说：如果你不健康，我就退出。联盟，出孔子东门。孔子适合为自己辩护。子贡说：联盟能承受邪恶吗？孔子说：如果你想要联盟，上帝不会听的。孔子在第一段把学者分成几类。它们是什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果我和我的主人再死一次，我们就不适合健康了。如果我离开这个国家，我将能够忍受邪恶。_